Navegando por Autor Tamele, Ângela Inês Higino
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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
|---|---|---|---|
| 2-Set-2025 | Análise da eficácia das estratégias pedagógicas dos professores em exercícios na inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais auditivas: o caso da Escola Básica Matola A, Distrito da Matola - Província de Maputo (2023-2024) | Tamele, Ângela Inês Higino | Trabalho de Conclusão de Curso |