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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
14-Ago-2019 | Análise da influência dos ritos de iniciação feminino no abandono escolar da rapariga no ensino básico (6a e 7a classes): estudo de caso E. P. C. de Macomia-sede, província de Cabo Delgado: 2013-2015 | Daipo, Rosário | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Abr-2022 | Análise da Influência dos ritos de iniciação na escolarização da rapariga: estudo de caso da comunidade Maconde da zona Militar da Cidade de Maputo - Bairro da Coop | Nhamuave, Maria Tomás | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Fev-2022 | Análise da inserção da educação ambiental na disciplina de ciências naturais II no Instituto de formação de professores da Munhuana | Araújo, Araújo Avelino | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Dez-2023 | Análise da inserção da educação ambiental no processo de ensino e aprendizagem na disciplina de ciências naturais da 5a classe: caso da Escola primária completa Matola A | Abasse, Hermelinda Emílio | Trabalho de Conclusão de Curso |
2-Mai-2021 | Análise da inserção da educação ambiental no processo de ensino e aprendizagem na Escola Primária Completa 3 de Fevereiro em Maputo | Ossufo, Fátima Alves | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Ago-2023 | Análise da integração da educação ambiental nas práticas pedagógicas dos professores da Escola Secundária de Bedene Machava em Maputo | Mingana, Eugénio Fabiano | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Abr-2018 | Análise da intervenção da educação ambiental para gestão de resíduos sólidos nos bairros circunvizinhos dos aeroportos de Moçambique: caso do Bairro de Hulene | Moiane, Salvador António | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Ago-2019 | Análise da modalidade do ensino a distância no ensino secundário geral. caso da escola secundária bonifácio gruveta massamba na cidade da Matola | Sitoe, Fernando Vasco | Trabalho de Conclusão de Curso |
5-Jun-2022 | Análise da participação da comunidade circunvizinha à Escola Primária Completa 12 de Outubro, na elaboração do currículo local, cidade de Maputo: (2021-2022) | Mate, Fáusia Arlindo | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Ago-2018 | Análise da participação dos pais e encarregados de educação – um estudo de caso da Escola Primária do 1o e 2o Grau Bairro Cimento na vila de Moamba | Matareia, Baunete Alfredo | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Nov-2022 | Análise da participação dos pais e/ou encarregados de educação na gestão escolar: caso da Escola Primária Completa Unidade 25, Cidade de Maputo 2021 | Mate, Isabel Arão | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Set-2022 | Análise da percepção ambiental dos pescadores da costa do sol em relação ao contributo na conservação das espécies marinhas | Traquinho, Edson Filipe | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Out-2023 | Análise da percepção da educação ambiental dos professores da Escola Primária Completa 3 de Fevereiro em Maputo | Consolo, Shaline Pinto de Amaral | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Ago-2021 | Análise da Percepção dos alunos da Escola Comunitária Santo António de Malhangalene sobre a importância da colecta selectiva do lixo | Mendiate, Pompílio Rafael João | Trabalho de Conclusão de Curso |
24-Nov-2021 | Análise da percepção dos moradores do distrito de Manica, em relação aos impactos sócio- ambientais da mineração de ouro, caso Penhalonga localidade Mharidza | Chicombo, Oliveira Benjamim | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Dez-2022 | Análise da percepção dos munícipes da cidade de Maputo em relação aos impactos socioambientais do saneamento básico: caso de gestão de esgotos domésticos no bairro Polana Caniço A | Rendição, Ana José | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Abr-2021 | Análise da percepção dos munícipes de urbanização sobre a importância do exercício da cidadania ambiental | Chissale, Moisés João Fernando | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Dez-2020 | Análise da percepção dos professores e alunos sobre as causas do insucesso na disciplina de matemática: caso da 10ª classe da Escola secundária 12 de Outubro, em 2019, na cidade de Maputo | Covele, Benet Jerónimo | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Out-2016 | Análise da relação entre escola e pais e/ou encarregados de educação na progressão da aprendizagem dos alunos: caso da Escola Primária Completa Hulene B, Cidade de Maputo 2016-2017 | Mboane, Hermínia Darciesa Bartolomeu | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Out-2018 | Análise da relação entre os modelos de formação de professores do ensino básico e a melhoria do processo de ensino e aprendizagem em Moçambique: estudo de caso Escola Primária Completa da Liberdade | Jaime, Abelarda Do Céu | Trabalho de Conclusão de Curso |