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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 1-Abr-2023 | Educação ambiental como ferramenta de consciencialização para o tratamento de esgotos sanitários: experiência de tratamento de esgotos sanitários em sistema wetlands construído de fluxo vertical na estação de tratamento de águas residuais de infulene | Maembo, Adriana Sérgio | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2022 | Educação ambiental como ferramenta para a conservação do património cultural: o caso do Museu Nacional da Moeda – Maputo | Malunga, António Vasco | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Set-2015 | Educação ambiental na gestão dos resíduos sólidos no Município da Matola | Cumba, Rodrigo Francisco | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2015 | Educação ambiental na promoção do sistema Wetland construído de escoamento vertical no tratamento de esgoto: comparação entre as cidades de Belo Horizonte-Brasil e Maputo-Moçambique | Tomo, Regina Ruth Armindo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Out-2019 | Educação na zona rural: causas do rompimento de barreiras no acesso à educação da mulher rural na Escola Secundária geral de Namacurra, Província Da Zambézia | Huber, França Isidora Victor | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jun-2023 | Ensino bilíngue nas escolas primárias: caso da Escola Primária Completa de Chiboene, 2018-2020 | Tenetene, Sara Fátima Luís | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2022 | Escola como organização aprendente face aos desafios da covid-19: estudo de caso da Escola Comunitária Santo António da Malhangalene - cidade de Maputo (2020-2021) | Mutimucuio, Fernanda Arlindo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2018 | Estratégias de educação ambiental adoptadas pelo Ministério da Terra Ambiente e Desenvolvimento Rural no âmbito das datas ambientais comemorativas | Chamutota, Gilda Júlio Feia | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-Set-2021 | Estratégias de educação ambiental para mitigação dos impactos das inundações urbanas no bairro da Mafalala - cidade de Maputo | Machava, Lize Rafael | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-Jun-2020 | Estratégias do ensino da leitura no ensino primário: caso da Escola Primária Completa Graça Machel, distrito de Magude (2014-2016) | Chemane, Ricardo Luís | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-Out-2021 | Estudo do contributo das práticas desportivas para a educação ambiental: o caso da Escola Secundária da Matola em Maputo | Zavale, Dário Inoque | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Nov-2018 | Factores motivacionais na escolha da docência para o ensino primário, caso: ADPP- Escola de Professores do Futuro Maputo | Monjane, Cidália José | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Out-2023 | Factores psicossociais que influenciam a ocorrência da gravidez precoce: caso da Escola Secundária de Laulane | Ngomane Júnior, Rodrigues | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2022 | Factores que contribuem para a motivação do professor no PEA: caso da Escola primária do 1 e 2 graus de Eduardo Mondlane – Magude (2021 – 2022) | Massingue, Felicidade Damastor | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Mar-2019 | Factores que influenciam a escolha de curso: análise comparativa do curso de educação de infância UP e desenvolvimento e educação de infância UEM 2018 Maputo | Ramos, Dorca Luís Maulano | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Mai-2022 | Factores que influenciam o desempenho dos alunos: caso da Escola Portuguesa de Moçambique, 2018-2019 | Mussivame, Paulo Justino | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2017 | Factores sociais da violência escolar na Escola Comunitária Armando Emílio Guebuza | Bene, Mércia Armindo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jun-2023 | Formação inicial de professores como factor promotor da qualidade no ensino básico: caso do Institutode Formação de Professores da Matola | Rafael, Dinissa António | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Nov-2019 | Formas de prevenção do consumo do álcool por parte dos alunos das Escolas secundárias públicas da Cidade de Maputo: o caso da Escola Secundária Estrela Vermelha 2016-2019 | Maduela, Isabel Bartolomeu | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Nov-2018 | Fraude académica: compreensão da influência da fraude académica no processo de ensino e aprendizagem estudo de caso - Escola secundaria Josina Machel | Monguela, Gisela Fernando | Trabalho de Conclusão de Curso |
