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dc.creatorMacamo, Helena Filipe Macamo-
dc.date.accessioned2021-06-23T09:16:13Z-
dc.date.issued2015-01-05-
dc.identifier.urihttp://monografias.uem.mz/handle/123456789/1137-
dc.description.abstractThis monograph deals of environmental education in family. It is a qualitative and exploratory research following a descriptive paradigm, in which we described the Environmental Education (EE) held in households in the Airport Neighborhood, block 4. The study focused three data collection techniques, including document analysis, observation and semi -structured interview. We interviewed a total of three families living in that neighborhood, chosen by non-probability sampling intentional. Families have different composition and profile, their aim was to learn about the environmental practices carried out, which were grouped into three themes, namely: environmental education in families, environmental condition of the airport community "A" and the strategies to improve environmental condition neighborhood, proposed by interviewees. Although differently among families , occurring in accordance with the cultural and social values of the same conditions , environmental education happens in the family taking the kind of non- formal and informal education, triggered by parents, medium and by society in general . However , the study was observed that environmental education triggered by families in particular and society in general , is not imbued with scientific basis , but , of customary practices handed down from generation to generation. It also point out that this environmental education is carried out at local level without a direct connection with other social spheres. In this context, it proposes that environmental education held in the family has repercussions outside the family, where family members to understand the need to maintain the environmental balance within the family understand and execute actions that contribute to the maintenance of the environment in local community in particular and the world in general.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação Ambientalpt_BR
dc.subjectSaneamento do meiopt_BR
dc.subjectFamíliaspt_BR
dc.titleEstudo da educação ambiental nas famílias no Bairro de Aeroporto Apt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Chilaule, Egídio-
dc.description.resumoA presente monografia versa sobre a educação ambiental na família (EAF). É uma pesquisa de natureza qualitativa e exploratória seguindo um paradigma descritivo, na qual foi descrita a Educação Ambiental (EA) realizada nas famílias residentes no Bairro do Aeroporto A, quarteirão 4. O estudo privilegiou três técnicas de recolha de dados, nomeadamente a análise documental, a observação e a entrevista semi-estruturada. Foram entrevistadas um total de três famílias residentes naquele bairro, escolhidas mediante a amostragem não probabilística intencional. As famílias têm composição e perfil diferentes, delas pretendia-se conhecer as práticas ambientais realizadas, que foram agrupadas em três temas, nomeadamente: educação ambiental nas famílias, condição ambiental da comunidade de Aeroporto “A” e as estratégias de melhoria da condição ambiental do bairro, propostas pelos entrevistados. Embora de forma diferenciada entre as famílias, ocorrendo de acordo com os valores culturais e condições sociais das mesmas, a educação ambiental acontece no seio familiar assumindo o tipo de educação não-formal e informal, desencadeada pelos pais, pelas médias e pela sociedade em geral. Todavia, do estudo foi possível perceber que a educação ambiental desencadeado pelas famílias em particular e pela sociedade no geral, não esta imbuída de bases científicas, mas sim, de práticas costumeiras transmitidas de geração para geração. Importa ainda, ressalvar que esta educação ambiental é realizada a escala local sem uma conexão directa com as demais esferas sociais. Neste contexto, propõem-se que a educação ambiental realizada na família tenha reflexos fora da família, onde, os membros da família ao compreender a necessidade de manter o equilíbrio ambiental no vseio familiar, compreenda e realize acções que contribuem na manutenção do meio ambiente na comunidade local em particular e no mundo em geral.pt_BR
dc.publisher.countryMoçambiquept_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Letras e Ciências Sociaispt_BR
dc.publisher.initialsUEMpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
dc.description.embargo2021-06-22-
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