DSpace at My University FLSC - Faculdade de Letras e Ciências Sociais FLSC - Sociologia
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorPatrício, Gonçalves-
dc.date.accessioned2021-04-05T07:25:30Z-
dc.date.issued2003-10-13-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/190-
dc.description.abstractThe problem of landmines is still a scourge in the world today, and in particular in Autral Africa, where Mozambique is located. The different wars fought in Mozambique - especially the civil war in the 1980s - dictated the proliferation of landmines, constituting today, a reality present in many communities in all provinces of the country. The district of Matutuine, where the locality of Catuane is located - the central focus of our study - is the one with the greatest mine problems in terms of suspicious or mined areas, as well as the number of victims, which it maintained as a reason for choosing of the location of our survey. Based on this objective reality of the mines in the administrative post of Catuane, we seek to analyze and understand how these communities live with the embarrassing problem of mines in their daily lives, how they think and interpret this problem (social representations), and, as from then on, they develop as social actors, concrete actions that translate into strategies to face the problem. This work is divided into three main parts; in the first part, we discuss the genesis and the current situation of mines in Mozambique, where we make a brief foray about their emergence, the context of their use and proliferation, as well as the picture of the situation of mines in Matutuine and the administrative post in Catuane . And also here, which we briefly present the location of our research (Catuane). The second part, corresponds to the theoretical framework based on three concepts: the social reality, the communities, and the social representations, as well as we raised our problem and defined our starting question, the objectives and the hypotheses. This part also incorporates the research methodology, where we present what constitutes the analysis model, which served to build the script for free and semi-structured interviews. Bearing in mind that this is a case study, we delimit the field of analysis, the communities in the locality of Catuane, whether they are living with, or living with (and have been removed from) the problem of mines. Likewise, we show the operationalization of the various phases of the research and the procedures for the collection and treatment of the data. In the third part, we present the results of our research. We show the different social representations, built by social actors around landmines, the peripheral effects for communities, the issue of awareness campaigns and how they outline and develop strategies to circumvent the problem of mines in their daily activities. (TRADUÇÃO NOSSA)pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMinas em Moçambiquept_BR
dc.subjectMinas terrestrespt_BR
dc.subjectCampanhas de educação e sensibilizaçãopt_BR
dc.subjectCatuanept_BR
dc.titleA realidade (social) das minas terrestres no Posto Administrativo de Catuane (Distrito de Matutuíne)pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Coelho, João Paulo Borges-
dc.description.resumoO problema das minas terrestres, ainda constitui um flagelo no mundo actual, e em particular na África Autral, onde Moçambique está localizado. As diferentes guerras travadas em Moçambique – sobretudo a guerra civil na década de 80 – ditaram a proliferação de minas terrestres, constituindo hoje, uma realidade presente em muitas comunidades de todas as províncias do pais. O distrito de Matutuine, onde se situa a localidade de Catuane – o foco central do nosso estudo – é o que apresenta maiores problemas de minas em termos de áreas suspeitas ou minadas, bem como o número de vítimas, o que sustentou como razão da escolha do local da nossa pesquisa. A partir desta realidade objectiva das minas no posto administrativo de Catuane, procuramos analisar e compreender como estas comunidades convivem com o problema constrangedor das minas no seu quotidiano, como pensam e interpretam esse problema (representações sociais), e, como a partir dai desenvolvem como actores sóciais, açõoes concretas que se traduzem em estratégias para fazer face ao problema. Este trabalho, está dividido em três partes principais; na primeira parte, abordamos a génese e a situação actual das minas em Moçambique, onde fazemos uma breve incursão sobre o seu surgimento, o contexto da sua utilização e proliferação, bem como o quadro da situação das minas em Matutuine e o posto administrativo de Catuane. E também aqui, que apresentamos de forma sucinta o local da nossa pesquisa (Catuane). A segunda parte, corresponde o enquadramento teórico assente em três conceitos: a realidade social, as comunidades, e as representações sociais, assim como levantámos o nosso problema e definimos a nossa pergunta de partida, os objectivos e as hipóteses. Esta parte incorpora também a metodologia da pesquisa, onde apresentamos aquilo que constitui o modelo de análise, que serviu para a construção do guião de entrevistas livres e semi-estruturadas. Tendo em conta que este é um estudo de caso, delimitamos o campo de análise, as comunidades da localidade de Catuane, quer sejam aquelas que convivem, ou tenham convívio (e foram removidas) com o problema das minas. Igualmente, mostramos a operacionalização das várias fases da pesquisa e dos procedimentos da recolha e tratamento dos dados. Na terceira parte, apresentamos os resultados da nossa pesquisa. Mostramos as diferentes representações sociais, construídas pelos actores sociais em volta das minas terrestres, os efeitos periféricos para as comunidades, a questão das campanhas de sensibilização e como estas traçam e desenvolvem estratégias para contornar o problema das minas nas suas actividades quotidianas.pt_BR
dc.publisher.countryMoçambiquept_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Letras e Ciências Sociaispt_BR
dc.publisher.initialsUEMpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.subject.cnpqSociologiapt_BR
dc.description.embargo2021-04-01-
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