DSpace at My University FLSC - Faculdade de Letras e Ciências Sociais FLSC - História
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/2381
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorChivale, Elias Arnaldo-
dc.date.accessioned2022-02-28T09:38:24Z-
dc.date.issued2005-08-01-
dc.identifier.urihttp://monografias.uem.mz/handle/123456789/2381-
dc.description.abstractThe present work approaches the contribution of Save the Children-USA, in the district of Bilene- Macia, in the education sector from 1994-2003. The work makes a general allusion to education in Mozambique since 1975, period of national independence of Mozambique, where the political and social transformations of the post-independence period that affected education are focused. It also addresses the weaknesses of the Mozambican State in supporting education expenses. The work also addresses the emergence and performance of NGOs in Mozambique, taking into account the partnership signed with the Government of Mozambique and the laws that govern their operation. In this context, highlight the contributions of NGOs in the area of ​​education as a way of helping the weaknesses of the State's General Budget to support education expenses. Save the Children-USA in this work reveals itself as an important partner in the sense that its activities are developed in partnership with the government, complementing government actions, creating a positive impact in the communities where it operates(TRADUÇÃO NOSSA)pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectGuerra civil em Moçambiquept_BR
dc.subjectImpacto da guerra na educaçãopt_BR
dc.subjectSave the Children - USApt_BR
dc.subjectTransformações políticas e sociaispt_BR
dc.subjectPeríodo pós- independênciapt_BR
dc.titleO papel das ONG’s internacionais na promoção da educação: caso da Save the Children-USA no distrito de Bilene-Macia (Gaza) de 1994-2003pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Tembe, Joel das Neves-
dc.description.resumoO presente trabalho faz uma abordagem do contributo da Save the Children-USA, no distrito de Bilene- Macia, no sector da educação de 1994-2003. O trabalho faz uma alusão geral da educação em Moçambique desde 1975, período da independência Nacional de Moçambique, onde são focadas as transformações políticas e sociais do período pós- independência que afectaram a educação. Aborda também as fragilidades do Estado Moçambicano em suportar as despesas da educação. O trabalho também aborda o surgimento e a actuação das ONG's em Moçambique, tendo em conta a parceria firmada com o Governo de Moçambique e as leis que regem o seu funcionamento. Neste âmbito, destacar as contribuições das ONG's na área da educação como forma de ajudar as fragilidades do Orçamento Geral do estado em suportar as despesas da educação. A Save the Children-USA neste trabalho, revela-se como um parceiro importante no sentido de que as suas actividades são desenvolvidas em parceria com o governo, complementando as acções do governo, criando um impacto positivo nas comunidades onde actuapt_BR
dc.publisher.countryMoçambiquept_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Letras e Ciências Sociaispt_BR
dc.publisher.initialsUEMpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.subject.cnpqHistóriapt_BR
dc.description.embargo2022-02-18-
Aparece nas coleções:FLSC - História

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
2005 - Chivale, Elias Arnaldo .pdf2.43 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.