DSpace at My University FACED - Faculdade de Educação FACED - Educação Ambiental
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/2493
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Análise da motivação dos moradores do bairro de Bagamoio Mabalauene para a deposição adequada de resíduos sólidos
Autor(es): Maússe, Isménia Talita Jaime
Primeiro Orientador: Baquete, Aguiar Muambalane
Segundo Orientador: Ngove, Fausto Daniel
Resumo: Este relatório foi elaborado como requisito para o alcance do grau de licenciatura em Educação Ambiental pela Universidade Eduardo Mondlane, foi feito na base das actividades realizadas no Conselho Municipal de Maputo, durante um período de 3 meses e tem como tema Análise da motivação dos moradores do bairro de Bagamoio Mabalauene para a deposição adequada dos resíduos sólidos. Durante o período de realização do estágio participou-se nas actividades exploratórias e actividades centradas no bairro, foi a partir destas actividades que se observou posturas inadequadas em relação ao uso dos contentores de resíduos sólidos por parte dos moradores, que contribuía para existência de lixo acumulado no chão, que por sua vez permitia que se criasse um ambiente propício para o desenvolvimento de vectores de doenças. Para além de analisar a motivação dos moradores do bairro de Bagamoio Mabalauene, o presente relatório tem por objectivo desenhar um plano de intervenção baseado na Educação Ambiental, pois a educação ambiental tem em vista garantir que se formem cidadãos conscientes, críticos e capazes de agir individualmente ou em colectivo para reduzir os problemas ambientais e ao mesmo tempo cumprirem com as suas tarefas de maneira que cumpram com seu dever como cidadãos (MMM citado por MICOA 2009). Foi possível observar que há algumas fragilidades na DMGRSUS na componente de educação cívica e ambiental, ligadas a fraca inclusão das comunidades em matéria de GRSU e Educação ambiental, um dos grandes exemplos vivenciados foi do uso incorrecto dos contentores de lixo. Por esta razão recomenda-se que se incorpore a questão educativa por meio de pequenos seminários e workshops para os moradores do bairro, com vista a motiva-los para trabalharem de forma colaborativa com o CMM, para que cada vez mais se reduzam os impactos sócio ambientais negativos.
Abstract: This report was written as a requirement for the attainment of the degree in Environmental Education Eduardo Mondlane University, was made on the basis of activities carried out in the Maputo Municipal Council, during a period of 3 months and has as its theme Analysis of the motivation of residents of the neighborhood of Bagamoio Mabalauene for the proper disposal of solid waste. During the period of completion of the internship participated in exploratory activities and activities focused on the neighborhood, it was from these activities that we observed inappropriate postures in relation to the use of solid waste containers by the residents, which contributed to accumulated garbage on the ground, which in turn created a favorable environment for the development of vectors for the development of disease vectors. In addition to analyzing the motivation of the residents of the Bagamoio Mabalauene neighborhood, the present report aims to design an intervention plan based on Environmental Education Environmental Education, as environmental education aims to ensure that conscious citizens are formed critical and able to act individually or collectively to reduce environmental problems and at the at the same time fulfill their tasks in a way that fulfills their duty as citizens (MMM cited by MICOA 2009). It was possible to observe that there are some weaknesses in DMGRSUS in the education component and environmental education component, linked to the weak inclusion of communities in GRSU and environmental environmental education, one of the major examples experienced was the misuse of garbage containers. For For this reason it is recommended to incorporate the educational issue through small seminars and workshops for neighborhood residents, in order to motivate them to work collaboratively with the collaborative way with the CMM, in order to reduce the negative socio-environmental impacts. (TRADUÇÃO NOSSA)
Palavras-chave: Educação ambiental
Educação cívica
Sensibilização comunitária
Motivação
CNPq: Ciências Humanas
Educação
Educação Ambiental
Idioma: por
País: Moçambique
Editor: Universidade Eduardo Mondlane
Sigla da Instituição: UEM
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Educação
Departamento de Educação em Ciências Naturais e Matemática
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/2493
Data do documento: 5-Jan-2019
Aparece nas coleções:FACED - Educação Ambiental

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
2019 - Maússe, Isménia Talita Jaime .pdf785.88 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.