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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMuholove, Marcos Jacinto-
dc.date.accessioned2022-07-29T07:34:43Z-
dc.date.issued2020-01-01-
dc.identifier.urihttp://monografias.uem.mz/handle/123456789/2646-
dc.description.abstractThis work studies the challenge of orientation and professional choice of young people graduates from secondary school and others who have completed the tenth general education class. This research was developed at the Instituto Comercial e Industrial da Matola (IICM) with the aim of analyzing the orientation processes and professional choice of young people, identifying the criteria and influences of satisfaction with the course. The study used the mixed method, with a qualitative and quantitative approach, through the application of 60 questionnaires to students of the 1st and 3rd year and interview semi-structured to the director of the institute. Research data reveal that the choice of course is made through the external influences and also by the presentation of the courses offered by the institution, biological factors, psychological factors, subjective factors, educational factors, social factors, economic factors and political factors of factors that can influence the professional choice the most relevant in this process is the family.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectOrientação profissionalpt_BR
dc.subjectEscolha profissionalpt_BR
dc.subjectJovenspt_BR
dc.subjectAdolescentespt_BR
dc.titleA escolha profissional dos alunos do ensino técnico profissional: o caso dos alunos do Instituto Industrial e Comercial da Matolapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Uaciquete, Adriano-
dc.description.resumoEste trabalho estuda o desafio da orientação e escolha profissional dos jovens saídos do ensino primário do segundo grau e outros que concluíram a décima classe do ensino geral. Esta pesquisa foi desenvolvida no Instituto Comercial e Industrial da Matola (IICM) com o objectivo de analisar os processos de orientação e escolha profissional dos jovens, identificando os critérios e as influências de satisfação com o curso. O estudo recorreu ao método misto, com uma abordagem qualitativa e quantitativa, mediante a aplicação de 60 questionários aos alunos do 1o e 3o ano e entrevista semi-estruturada ao director do instituto. Os dados da pesquisa revelam que a escolha do curso é feita através das influências externas e também pela apresentação dos cursos oferecidos pela instituição, os factores biológicos, factores psicológicos, factores subjectivos, factores educacionais, factores sociais, factores económicos e factores políticos dos factores que podem influenciar a escolha profissional o mais relevante neste processo é a família.pt_BR
dc.publisher.countryMoçambiquept_BR
dc.publisher.initialsUEMpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
dc.description.embargo2022-07-28-
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