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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMacia, Cesaltina da Graça-
dc.date.accessioned2022-07-29T08:16:51Z-
dc.date.issued2021-10-01-
dc.identifier.urihttp://monografias.uem.mz/handle/123456789/2648-
dc.description.abstractThe present study sought to Analyze the Causes of the School Dropout of Girls in the Complete Primary School in Manzir, Gaza Province. In the search for answers to the research questions questions posed, during the realization of this study, we resorted to a combination of qualitative qualitative approaches and a quantitative component which were treated on the basis of percentage procedures to objectively highlight the factors or causes of school dropout, through the use of data collection techniques such as interview and questionnaire questionnaire survey. In effect, the interviews were administered to the school director director, deputy director, community leaders and parents and guardians, while questionnaires were administered to while questionnaires were administered to male and female teachers. The results of the study indicated that the main causes of school drop-out are lack of interest interest for school and early pregnancy, as well as the consequences of school the study found that the consequences of dropping out of school are lack of interest in school and early pregnancy.emerges as a consequence. The school management assumed that some work has been done in order to the problem of girls dropping out of school, among the actions taken are the sensiAmong the actions taken are the sensitization of the girls on the importance of school and class meetings which are held with the parents to inform about the performance of their children. (TRADUÇAO NOSSA)pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEscola,pt_BR
dc.subjectGénero,pt_BR
dc.subjectRaparigapt_BR
dc.subjectAbandono escolarpt_BR
dc.titleAnálise das causas do abandono escolar da rapariga na Escola primária completa de Manzir província de Gaza-Macia 2017-2019pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Uarrota, Ana Maria Fijamo-
dc.description.resumoO presente estudo buscou Analisar as Causas do Abandono Escolar da Rapariga na Escola Primaria Completa de Manzir, Província de Gaza. Na busca de respostas às perguntas de pesquisa colocadas, durante a realização deste estudo, recorreu-se uma combinação das abordagens qualitativa e uma componente quantitativa que foram tratados com base em procedimentos percentuais para evidenciar de forma objectiva os factores ou causas do abandono escolar, mediante o uso de técnicas de recolha de dados como entrevista e do inquérito por questionário. Com efeito, as entrevistas foram administradas ao director de escola, director adjunto-pedagógico, aos líderes comunitários e aos pais e encarregados de educação ao passo que os questionários foram aplicados aos professores e alunas. Os resultados do estudo apontaram que as principais causas do abandono escolar são a falta de interesse pela escola e a gravidez precose, no que diz respeito as consequências que o abandono escolar trás para a sociedade, o estudo constatou que o baixo nível de escolaridade surge como consequência. A direcção da escola assumiu que tem feito alguns trabalhos com vista a contornar o problema do abandono escolar da rapariga, dentre as acções feitas destacam-se a sensibilização as raparigas sobre a importância da escola e reuniões de turma que são feitas com os pais para informar sobre o aproveitamento dos seus filhos.pt_BR
dc.publisher.countryMoçambiquept_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUEMpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
dc.description.embargo2022-07-28-
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