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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
1-Dez-2020Influência do tamanho da turma no aproveitamento pedagógico dos alunos da 8ª e 11ª classes da Escola Secundária Força do Povo, cidade de Maputo 2015- 2019Madjila, Douglas IvandroTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jan-2020A escolha profissional dos alunos do ensino técnico profissional: o caso dos alunos do Instituto Industrial e Comercial da MatolaMuholove, Marcos JacintoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Mar-2022Análise do grau de autonomia dos directores das escolas em Moçambique na implementação de acções inovadoras: Estudo de caso das escolas primárias e secundárias do Distrito Municipal KaMavota, no período de 2018-2020Bombe, Janeta MalaquiasTrabalho de Conclusão de Curso
5-Fev-2022A participação de pais e encarregados de educação na gestão escolar: um estudo de caso na escola Primária do 1º e 2º graus de Nhongonhana-Maputo/MarracueneMandlaze Júnior, LourençoTrabalho de Conclusão de Curso
2-Mai-2023Relatório de estágio académico realizado na Universidade Técnica Diogo Eugénio Guilande (UTDEG) - Província de Maputo, de 14 de fevereiro de 2022 a 29 de abril de 2022Nguenha, Armando FeniasTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2022Gestão participativa: estratégias de promoção da participação da comunidade e dos alunos no processo de tomada de decisão na Escola Secundária de Jangamo (Inhambane) no período de 2019 a 2021Bule, Sufelna JochuaTrabalho de Conclusão de Curso
30-Mar-2022Relação entre o perfil de liderança do director e o aproveitamento pedagógico: um estudo de caso em três escolas primárias públicas - 2017-2019Massande, Ercílio CarlosTrabalho de Conclusão de Curso

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