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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2-Mai-2021Análise do processo de evolução de carreira profissional dos professores: caso da Escola Primária Completa da Liberdade, Cidade da MatolaChirewa, Maria de Lurdes NerversonTrabalho de Conclusão de Curso
2-Mai-2021Análise da Influência dos instrumentos da avaliação na garantia de qualidade do processo de ensino e aprendizagem – PEA: estudo de caso na Escola Secundária Bonifácio Gruveta Massamba – MatolaMugana, Eliana CarlosTrabalho de Conclusão de Curso
1-Abr-2021Descentralização de competências do Estado para as autarquias locais: uma análise acerca da transferência da educação básica no distrito Municipal Ka Mubukwana, Município da Cidade de Maputo 2018-2019Macandza, Jacinto FranciscoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jun-2020Análise dos factores motivadores do desempenho profissional do professor do ensino básico: caso Escola Primária Completa Samora Machel-Maputo (2012-2017)Muchave, Abílio JoaquimTrabalho de Conclusão de Curso
12-Mai-2021Análise do processo de recrutamento, selecção e desenvolvimento profissional de docentes. Caso de estudo: Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia de NamaachaMacamo, Júlio PatimosseTrabalho de Conclusão de Curso
29-Jan-2021Papel do conselho de escola na gestão democrática: caso da Escola Primária Completa de KhongoloteChuquela, Stela Lucrécia da ConceiçãoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2020Influência do tamanho da turma no aproveitamento pedagógico dos alunos da 8ª e 11ª classes da Escola Secundária Força do Povo, cidade de Maputo 2015- 2019Madjila, Douglas IvandroTrabalho de Conclusão de Curso
15-Jan-2020A percepção do processo de gestão participativa nas escolas da Cidade de Maputo: caso das Escola Noroeste 1 e Liceu Alvorada 2017 - 2018Mujaide, Edrice AntónioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2020Análise da influência da supervisão escolar no aperfeiçoamento do processo de ensino e aprendizagem: o caso da escola primária completa - 29 de Setembro de Marracuene 2019-2020Massinga, FelicianoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jun-2020A contribuição dos conteúdos programáticos da disciplina educação moral e cívica 6ª e 7ª classe ˗ 2004-do Sistema Nacional de Educação para a formação ética do cidadão em MoçambiqueAndré, Símon MatebuleTrabalho de Conclusão de Curso

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