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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
1-Set-2019Análise do envolvimento da comunidade na gestão do currículo local: estudo de caso da Escola Primária do 1º e 2º Graus Josina Machel de Chitata – HomoíneAntónio, Argelino TomásTrabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2019Análise dos factores que concorrem para o absentismo escolar dos alunos: estudo de caso da Escola Primária 2 de Fevereiro - BoboleNhambe, Aida Marinela A.Trabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2017Análise das implicações da reforma curricular do ensino básico de 2003 no aproveitamento pedagógico da 7a classe. caso da Escola Primária Completa da Polana Caniço “B”- 2004-2014Nota, Edson Pintarroxa NotaTrabalho de Conclusão de Curso
1-Abr-2017O papel do gestor escolar na transformação da escola em organização aprendente “Caso das Escolas Primárias Completas 4 de Outubro e Maguiguana”Mondlane, Florência SalomãoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2019Análise da modalidade do ensino a distância no ensino secundário geral. caso da escola secundária bonifácio gruveta massamba na cidade da MatolaSitoe, Fernando VascoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2016O papel da educação bilingue na preservação da identidade cultural: caso da Escola Primária do 1 ̊ Grau de SabiéMaluane, Isaías Fernando NhambeTrabalho de Conclusão de Curso
1-Set-2019Influência dos modelos de supervisão adoptados na gestão escolar: caso da Escola Secundária de LhangueneUane, Ana MariaTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jan-2019Análise dos factores internos que influenciam no processo de ensino-aprendizagem (PEA) da leitura e escrita no fim do 1º ciclo (2ª classe) do ensino primário: caso das Escolas Primárias Completas Avante (EPC- Avante) e Luziveve (EPC-Luziveve) - distrito de Moamba - Província de MaputoMatola, Edna Epifânia MariaTrabalho de Conclusão de Curso
1-Out-2019O contributo do supervisor pedagógico na melhoria do processo de ensino e aprendizagem: caso da Escola Primária Completa da Machava Sede 2013-2014Massingue, Raul NorbertoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2019Análise das motivações na escolha dos cursos de engenharia pelas candidatas à universidade (2015 à 2017): o caso da Faculdade de Engenharia da UEMMuianga, Filipe EugénioTrabalho de Conclusão de Curso

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