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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMauelele, Tércio Carlos-
dc.date.accessioned2023-08-14T09:17:44Z-
dc.date.issued2023-07-01-
dc.identifier.urihttp://monografias.uem.mz/handle/123456789/3223-
dc.description.abstractThe work aims to analyze the mental models created by the students of the course of Environmental Education in relation to the environment. This is an exploratory research, because it allowed the familiarization with the subject as well as provided an overview, of a type approximate, about the environmental conceptions created by the students. This survey is quantitative since the data collection was done through drawings that allowed us to quantify the information obtained, whose analysis was based on quantitative methods. O data collection procedure was done through the application of DAET-R and the technique of quantitative analysis. 108 students participated in this study, distributed in different levels (1st year – 5th year), from work to post-work. The results of this study allowed find that about a third of the LEA students who participated in the study, have a complex environment concept, which encompasses the four dimensions of DAET-T (biotic, abiotic, built environment and human factors). This means that students have a holistic view of the environment, which can contribute to the resolution of environmental problems in their communities and the higher the level, the more complex the concept presented by the students.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectMeio ambientept_BR
dc.subjectModelos mentaispt_BR
dc.titleAnálise das concepções de meio ambiente dos estudantes do curso de licenciatura em educação ambiental na Universidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Langa, Ercílio-
dc.description.resumoO trabalho tem como objectivo analisar os modelos mentais criados pelos estudantes do curso de Educação Ambiental em relação ao meio ambiente. Trata-se de uma pesquisa exploratória, pois permitiu a familiarização com o tema bem como proporcionou uma visão geral, de tipo aproximativo, acerca das concepções ambientais criadas pelos estudantes. Esta pesquisa é quantitativa visto que a recolha de dados foi feita por meio de desenhos que nos permitiu quantificar a informação obtida, cuja análise baseou-se nos métodos quantitativos. O procedimento de colecta de dados foi feito através da aplicação do DAET-R e a técnica de análise quantitativa. Participaram deste estudo 108 estudantes, distribuídos em diferentes níveis (1o ano – 5oano), desde o laboral ao pós-laboral. Os resultados deste estudo, permitiram constatar que cerca de um terço dos estudantes de LEA que participaram do estudo, apresentam um conceito de meio ambiente complexo, que abrange as quatro dimensões de DAET-T (factores bióticos, abióticos, ambiente construido e humano). Isto significa que, os estudantes possuem uma visão holística do meio ambiente, o que pode contribuir na resolução dos problemas ambientais nas suas comunidades e quanto maior for o nível, mais complexo é o conceito apresentado pelos estudantes.pt_BR
dc.publisher.countryMoçambiquept_BR
dc.publisher.departmentDepartamento de Organização e Gestão da Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUEMpt_BR
dc.description.embargo2023-08-03-
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