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dc.creatorDimande, Laurinda Sebastião-
dc.date.accessioned2025-07-17T13:48:06Z-
dc.date.issued2025-03-
dc.identifier.urihttp://monografias.uem.mz/handle/123456789/4843-
dc.description.abstractUrban flooding caused by anthropogenic activities has been intensifying each year, generating social, environmental, and economic losses. This requires the implementation of environmental education as an effective tool to mitigate the problems associated with flooding. This study analyzes the role of environmental education in mitigating the impacts of flooding in the Aeroporto neighborhood, as a way to help minimize the magnitude of flooding effects, thereby promoting an improvement in the quality of life of residents and the environment. The research is qualitative in nature and uses non-probability convenience sampling. Semi-structured interviews and observation were used as data collection methods, with 20 people participating in the sample. The results indicate that the causes of flooding in the Aeroporto neighborhood are related to soil impermeability, blocked water pipes, disorderly construction, and the removal of sand from the streets. Residents of the Airport neighborhood have adopted measures to mitigate flooding by planting grass and plants, laying paving stones with glass bottles, and using sandbag barricades. These measures facilitate water filtration and prevent stagnation in yards. Within the neighborhood, training meetings are held on proper solid waste management. However, even though mitigation actions and strategies are developed, not everyone participates, resulting in unsatisfactory results. There is a clear need to intensify existing actions and strengthen the development of environmental protection strategies that enable the inclusion of the entire community. These include the promotion of lectures, debates, and workshops, as a resource for developing conscious citizens engaged in improving the community's quality of life as a whole, as well as environmental quality. (TRADUÇAO NOSSA)pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectInundações urbanaspt_BR
dc.subjectImpacto das inundaçõespt_BR
dc.subjectMitigação das inundaçõespt_BR
dc.subjectAeroporto Apt_BR
dc.titlePapel da educação ambiental na mitigação de impactos das inundações: Bairro Aeroportopt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Ernesto, Armindo Raúl-
dc.description.resumoA inundação urbana gerada por acções atrópicas vem se intensificando a cada ano, gerando prejuízos de natureza social, ambiental e económico fazendo- se necessário a implementação da educação ambiental como ferramenta eficaz para mitigar os problemas associados as inundações Este estudo analisa o papel da Educação Ambiental na mitigação dos impactos das inundações no bairro do Aeroporto, como forma de contribuir para a minimização da magnitude dos efeitos das inundações, promovendo desta forma, uma melhoria na qualidade de vida dos moradores e do meio ambiente. A pesquisa é de natureza qualitativa, tendo recorrido à amostragem não probabilística por conveniência. Privilegiou- se a entrevista semiestruturada e a observação como métodos de recolha de dados, tendo feito parte da amostra 20 pessoas. Os resultados indicam que as causas das inundações no bairro do Aeroporto A estão relacionadas a impermeabilidade do solo, a obstrução de condutas de água, a construções desordenadas e a retirada de areia nas ruas. Os moradores do bairro do Aeroporto adoptam o plantio de relvas e plantas, colocação de pisos com garrafas de vidro e o uso de barricadas de saco de areia como acções para mitigar as inundações. As acções desenvolvidas pelos moradores facilitam a filtração da água e impedem a estagnação da água nos quintais. A nível das estruturas do bairro se desenvolve reuniões de capacitação para a gestão adequada de resíduos sólidos. Contudo, ainda que sejam desenvolvidas acções e estratégias de mitigação, nem todos participam, tornando os resultados pouco satisfatórios. Tornando- se clara a necessidade de intensificar as acções já desenvolvidas e fortalecer o desenvolvimento de estratégias de EA que possibilitem a inclusão de toda a comunidade, dentre as quais, a promoção de palestras, debates e oficinas, como recurso para formar cidadãos conscientes e engajados com a melhoria da qualidade de vida da comunidade em geral, assim como na qualidade ambiental.pt_BR
dc.publisher.countryMoçambiquept_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUEMpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
dc.description.embargo2025-07-16-
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