DSpace at My University FLSC - Faculdade de Letras e Ciências Sociais FLSC - Sociologia
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dc.creatorNhancale, Delúvia Alice Jeremias-
dc.date.accessioned2021-04-30T09:10:41Z-
dc.date.issued2012-11-12-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/647-
dc.description.abstractAt this work, we seek to understand how are constructed perceptions that adolescents have about the preservation of virginity, taking into account the influence of the peer group. This disquiet arises insofar as issues related to sexuality and especially virginity, in Mozambique, given that the system of domination and patriarchal system still constitute cultural taboos and are therefore less discussed in the various agents of socialization. Therefore, we developed the theme that arises from the need to deepen the reflections on the behavior and practices regarding the virginity of young adolescents in Mozambique, since the tendency for sexual experiences that begin earlier, combined with the lack of information and services increases the risk of premature pregnancy, infection with HIV/AIDS and other sexually transmitted diseases. Thus, using the theory of social construction of reality and inductive methods, focus groups and life history to collect data, we found that adolescents are building their perceptions of virginity from the interactions and influences that set and get from their peer group. Thus, the data from our study allowed us to understand that this perception is built in groups of peers with whom adolescents are more closeness and affinity, i.e., outside the family and school; and, on the other hand, it tries to match the mode stereotypical life of this same group; i.e., the fear of being different or excluded from the group, makes their attitudes, behaviors, opinions and decisions reflect the life one leads in groups. (TRADUÇÃO NOSSA)pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectSexualidadept_BR
dc.subjectAdolescentespt_BR
dc.subjectSocializaçãopt_BR
dc.subjectVirgindadept_BR
dc.titlePercepções das adolescentes acerca da preservação da virgindade: influência do seu grupo de parespt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Chipenembe, Maria Judite-
dc.description.resumoO trabalho que desenvolvemos procura compreender como é que são construídas as percepções que as adolescentes têm acerca da preservação da virgindade, tendo em conta a influência do seu grupo de pares”. Esta inquietação surge na medida em que, assuntos relacionados com a sexualidade e sobretudo a virgindade em Moçambique, dado ao sistema de dominação patriarcal e ao sistema cultural ainda constituem tabus e são por consequência pouco discutidos nos diferentes agentes de socialização, (Silva et all: 2007). Portanto, o tema que desenvolvemos surge da necessidade de se aprofundar as reflexões sobre o comportamento e práticas relativas a virgindade dos adolescentes em Moçambique, uma vez que a tendência para experiências sexuais que iniciam mais cedo, combinada com a falta de informação, aumenta o risco de gravidez prematura e de doenças sexualmente transmissíveis. Deste modo, usando a teoria da construção social da realidade e os métodos Indutivo e Biográfico, e a técnica do grupo focal para a recolha de dados, constatamos que as adolescentes vão construindo suas percepções acerca da virgindade a partir das interações e influências que estabelecem e recebem do seu grupo de pares. Assim os resultados da nossa pesquisa permitiram compreender que esta percepção é construída nos grupos de pares com quem as adolescentes têm mais aproximação e afinidades, ou seja, fora da família e da escola; e, por outro lado, que ela tenta corresponder ao modo de vida deste mesmo grupo, ou seja, o medo de se sentirem diferentes ou excluídas do grupo, faz com que suas atitudes, comportamentos, opiniões e decisões espelhem a vida que se leva nos grupospt_BR
dc.publisher.countryMoçambiquept_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Letras e Ciências Sociaispt_BR
dc.publisher.initialsUEMpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.subject.cnpqSociologiapt_BR
dc.description.embargo2021-04-28-
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