DSpace at My University FACED - Faculdade de Educação FACED - Organização e Gestão da Educação
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/2551
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorMomade, Saíde Paulino-
dc.date.accessioned2022-06-28T07:10:13Z-
dc.date.issued2020-12-02-
dc.identifier.urihttp://monografias.uem.mz/handle/123456789/2551-
dc.description.abstractThe use of drugs by students has been a concern for schools. Hence the need to prevent and combat its consumption. In this context, it is up to the school to work in raising the awareness of their students, through the development and implementation of effective strategies effective strategies that can respond to this problem. The present research is entitled "Analysis of the Role of School Education in Preventing and Combating Drug Use in General Secondary Education: the case of Hitakula Secondary School". The overall objective is to To analyse the role of school education in preventing and combating drug use in the General Secondary Education in KaMavota Municipal District. As for the methodology, it was used a quali-quantitative approach, using the techniques of interview, questionnaire and documentary analysis for data collection, and the research covered the School Management, teachers and students of Hitakula Secondary School. The study found that teachers are positively involved in the prevention of drug use among students, through dialogue and discussion in class. It was also found that there is a lack of a programme on and combat the consumption of drugs and the lack of training of most teachers on the teachers on the subject, which can be an obstacle in its approach to students. The School has developed the practice of school sports and plays as a way to occupy the students at school and not to awaken their interest in drug use. The prevention and combat drug use at school should involve all stakeholders in the school community and should be school community and must be done taking into account all the risk factors to which students are exposed to. The school has a key role in health promotion and should include cross-cutting issues School has a fundamental role in health promotion, and should include transversal themes present in students' day-to-day life. The school is open to receive other entities that want to combat drug use among teenagers and young people. young people.(TRADUÇAO NOSSA)pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectConsumo de drogaspt_BR
dc.subjectEscola;pt_BR
dc.subjectCombate as drogaspt_BR
dc.subjectPrevenção;pt_BR
dc.titleAnálise do papel da educação escolar na prevenção ao consumo de drogas no Ensino Secundário Geral do Distrito Municipal KaMavota: o caso da Escola Secundária Hitakula 2017-2020pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Manhiça, Carlos-
dc.description.resumoO consumo de drogas por parte dos alunos, tem vindo a preocupar as escolas. Daí a necessidade de prevenir e combater o seu consumo. Nesse contexto, cabe à escola trabalhar na conscientização dos seus alunos, através da elaboração e implementação de estratégias eficazes que possam dar resposta a essa problemática. A presente pesquisa tem como título “Análise do Papel da Educação Escolar na Prevenção e combate o consumo de Drogas no Ensino Secundário Geral: o caso da Escola Secundária Hitakula”. O objetivo geral é Analisar o papel da educação escolar na prevenção e combate ao consumo de drogas no Ensino Secundário Geral do Distrito Municipal KaMavota. Quanto à metodologia, foi usada uma abordagem quali-quantitativa, recorrendo-se às técnicas de entrevista, questionário e análise documental para a recolha de dados, tendo a pesquisa abrangido a Direcção da Escola, aos professores e alunos da Escola Secundária Hitakula. No estudo constatou-se que os professores envolvem-se de forma positiva na prevenção do consumo de drogas pelos alunos, actravés do diálogo e debate nas aulas. Verificou-se, também, a falta de um programa de prevenção e combate ao consumo de drogas e a falta de capacitação da maioria dos professores sobre o tema, o que pode ser um entrave na sua abordagem aos alunos. A Escola tem desenvolvido a prática do desporto escolar e peças teatrais como forma de ocupar os alunos na Escola a não despertar o interesse pelo consumo de drogas. A prevenção e combate ao consumo de drogas na Escola deve envolver todos os intervenientes da comunidade escolar e deve ser feito tendo em conta todos os factores de risco dos quais os alunos estão expostos. A Escola tem um papel fundamental na promoção da saúde, devendo incluir temas transversais presentes no dia-a-dia dos alunos. A Escola mostra-se aberta para receber a colaboração de outras entidades que queiram combater o consumo de drogas pelos adolescentes e jovens.pt_BR
dc.publisher.countryMoçambiquept_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUEMpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
dc.description.embargo2022-06-27-
Aparece nas coleções:FACED - Organização e Gestão da Educação

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
2020 - Momade, Saíde Paulino .pdf1.14 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.