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Campo DCValorIdioma
dc.creatorZimba, Aldina Jéssica António-
dc.date.accessioned2024-05-13T08:26:27Z-
dc.date.issued2024-03-01-
dc.identifier.urihttp://monografias.uem.mz/handle/123456789/3565-
dc.description.abstractThis study examines organizational communication at the Distance Learning Center (CEND) of Eduardo Mondlane University. Therefore, based on studies by Kunsch (2003), the integrated organizational communication as a philosophy that directs the convergence of diverse areas, allowing synergistic action while simultaneously serving as a strategic tool that can be used by institutions. The main study is objective to understand how the communication system works in Distance Learning Center, in order to verify whether they present organizational communication from an integrated perspective. Using the combination of qualitative and quantitative, in a sample made up of 8 CEND employees, the data reveal a diverse team in terms of age, experience and training, as well as highlighting challenges in the interaction between sectors, pointing to the need for a communication strategy more integrated. It is therefore concluded that current communication is effective, however a integrated approach can optimize results, improvements were suggested in the dissemination of the communication and strategies to overcome identified challenges.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectComunicação organizacionalpt_BR
dc.subjectEficácia da comunicaçãopt_BR
dc.subjectFerramenta estratégicapt_BR
dc.subjectOrganizational communicationpt_BR
dc.subjectCommunication effectivenesspt_BR
dc.subjectTool strategicpt_BR
dc.titleComunicação organizacional integrada como ferramenta de sucesso no Centro de Ensino á Distância (CEND) da Universidade Eduardo Mondlanept_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Miguel, João-
dc.description.resumoEste estudo examina a comunicação organizacional no Centro de Ensino a Distância (CEND) da Universidade Eduardo Mondlane. Sendo assim, baseado nos estudos de Kunsch (2003) situa-se a comunicação organizacional integrada como uma filosofia que direcciona a convergência das diversas áreas, permitindo uma actuação sinérgica, servindo-se simultaneamente como uma ferramenta estratégica que pode ser utilizada pelas instituições. O estudo tem como principal objectivo compreender a forma como funciona o sistema de comunicano Centro de Ensino à distância da UEM, a fim de verificar se estas apresentam a comunicação organizacional a partir de uma perspectiva integrada. Com recurso a combinação dos métodos qualitativos e quantitativos, numa amostra constituída por 8 funcionários do CEND, os dados revelam uma equipe diversificada em termos de idade, experiência e formação, bem como destacam desafios na interacção entre sectores, apontando para a necessidade de uma estratégia de comunicação mais integrada. Conclui-se assim que a comunicação actual é eficaz, porém uma abordagem integrada pode optimizar resultados, foi sugerido aprimoramentos na divulgação do plano de comunicação e estratégias para superar os desafios identificados.pt_BR
dc.publisher.countryMoçambiquept_BR
dc.publisher.departmentEscola de Comunicação e Artespt_BR
dc.publisher.initialsUEMpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Sociais Aplicadaspt_BR
dc.subject.cnpqComunicaçãopt_BR
dc.subject.cnpqMarketing e Relações Públicaspt_BR
dc.description.embargo2024-05-10-
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