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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
1-Fev-2019 | Dinâmicas das interações e relações entre alunos e o meio social envolvente numa escola do Bairro Patrice Lumumba em Maputo | Dozeleia, Joana Américo | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Jul-2015 | Práticas e percepções associadas à qualidade do ensino no âmbito da introdução da “passagem semi-automática” no ensino básico: caso do Distrito municipal Ka-Mavota, na Cidade de Maputo. | Mabasso, Raúl Salvador | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Abr-2017 | Ing’oma como forma de educar as raparigas Makondes: estudo de caso dos Makondes da Cidade de Pemba. | Malido, Canama Calisto Migigo | Trabalho de Conclusão de Curso |
5-Dez-2021 | Significados construídos pelos estudantes e pais/encarregados de educação sobre à escola: uma análise a partir de uma etnografia no bairro da Polana Caniço “A” | Matias, Franqui Victor | Trabalho de Conclusão de Curso |
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