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1-Mar-2024Políticas de acesso a educação em Moçambique˸ uma reflexão sobre a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais no ensino secundário geral - estudo de caso do Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano – 2020-2022Mussá, SaideTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jun-2024Humanização nos centros de acolhimento a crianças com necessidades especiais: um estudo de caso realizado no Centro Dom Orione na Cidade de MaputoCumbe, Felicidade GabrielTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jun-2024Análise de percepções dos professores em relação a adaptação curricular para alunos com dislexia na 3ª classe no ensino básico: caso da Escola Primária Completa Eduardo Mondlane- Cidade da MatolaCossa, Ivete EugénioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jun-2024Análise da influência dos valores culturais na busca pelo atendimento integrado pelo homem vítima de violência doméstica no CAIVV - NdlavelaMahagaja, Edna Cesarina AlimoneTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jun-2024Estratégias de coping usadas pelas famílias face ao impacto do abuso sexual de menores: estudo de caso de duas famílias, Matola - 2022Uqueio, Lizete TalvinaTrabalho de Conclusão de Curso
2-Mai-2024Impacto da afectividade no desenvolvimento cognitivo de alunos entre 06-10 anos de idade: estudo de caso do aluno OXZ na Escola Primária Nossa Senhora do RosárioChaúque, Odete CarlosTrabalho de Conclusão de Curso
30-Ago-2024Percepções dos professores sobre o “bullying” e as suas implicações na inclusão de alunos com albinismo na Escola Primária do 1º e 2º graus de LyvingaMatsinhe, Fernando AntónioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Set-2024Análise da eficácia das estratégias de intervenção psicossocial adoptadas pela remar na reabilitação de indivíduos consumidores de drogasFilipe, Gilda RosáriaTrabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2024Contribuição da escola no desenvolvimento psicossocial da Criança na primeira infância (1ªclasse)Céu, Sirleia Maria doTrabalho de Conclusão de Curso
28-Ago-2024Análise da influência dos pais e encarregados de educação na escolha profissional caso: estudantes do curso de serviço social da Faculdade de Letras e Ciências Sociais da UEMSueia, Valina JoséTrabalho de Conclusão de Curso

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