DSpace at My University FACED - Faculdade de Educação FACED - Educação Ambiental
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Contributo da educação ambiental para o melhoramento do saneamento do meio no Bairro de Mafalala
Autor(es): Djambo, Victória Matilde Abel
Primeiro Orientador: Salomão, Lina
metadata.dc.contributor.advisor-co1: Zita, Alda
Resumo: Este relatório de estágio académico foi elaborado no âmbito das actividades desenvolvidas na Direcção Nacional do Ambiente, localizada na cidade de Maputo, Av. Acordos de Lusaka, 2115. O relatório tem como foco, a contribuição da Educação Ambiental para o melhoramento do Saneamento do meio no bairro de Mafalala. Constitui principal objectivo do estágio aprofundar os conhecimentos sobre a educação ambiental e gestão ambiental focando-se nas estratégias delineadas pela Direcção Nacional do Ambiente para o melhoramento do saneamento do meio no bairro de Mafalala. O Bairro de Mafalala constitui um campo de interesse especial para implantação do presente programa de educação ambiental devido a vários factores, destacando o facto de este bairro ter-se beneficiado num passado recente, de construção e melhorias de infra-estruturas sanitárias, como sistemas de drenagem de águas pluviais, incremento de campanhas de limpeza urbana e gestão de resíduos sólidos, porém nota-se que as condições de saneamento mantêm-se ainda deficitárias. Durante o período de estágio, foram realizadas varias actividades, tais como participação nas palestras de educação e sensibilização ambiental nas escolas, elaboração de jogos ambientais, participação na campanha de limpeza nos bairros, participação nas palestras e capacitações em matérias de saneamento do meio, participação no processo da consulta pública, participação nas campanhas de limpeza nos mercados e participação na campanha de sensibilização sobre boas práticas de Gestão de Resíduos Sólidos Urbanos aos automobilistas e munícipes. Pelo trabalho realizado, foi possível constatar que a instituição não dispõe de nenhum departamento ou repartição que actua directamente sobre o saneamento do meio, porém quando há necessidade assuntos relacionadas ao saneamento do meio são tratadas nos departamentos de Educação Ambiental e de Gestão ambiental. Sendo a Educação Ambiental um ramo educativo que tem como objectivo a transmissão de valores, criação de conhecimento e disseminação do mesmo, pode contribuir de grande forma para a mudança de atitudes, comportamentos e construção de uma sociedade mais consciente e participativa nas questões ambientais, em particular, que melhorem a gestão do saneamento do meio. A sensibilização dos cidadãos terá maior impacto se houver programas de educação ambiental nos bairros. Há necessidade de criação de um órgão que zele especificamente pelo saneamento do meio na direcção, e que tenha como base a educação ambiental, visto que muitos dos problemas de saneamento do meio estão directamente ligados a falta de consciência ambiental.
Abstract: This academic internship report was prepared as part of the activities developed in the National Directorate of Environment, located in Maputo City, Av. Lusaka Accords, 2115. report focuses on the contribution of Environmental Education to the improvement of Sanitation of the environment in the neighborhood of Mafalala. It is the main objective of the internship to deepen the knowledge about environmental education and environmental management focusing on the strategies outlined by the by the National Directorate of Environment for the improvement of sanitation in the neighborhood of Mafalala. The Mafalala neighbourhood is a field of special interest for the implementation of this environmental education programme due to several factors, highlighting the fact that this neighbourhood has benefited in the recent past from the construction and improvement of sanitation infrastructures, such as the construction and improvement of sanitation infrastructures, such as rainwater drainage systems However, it is noted that the sanitation conditions are still deficient. During the internship period, various activities were carried out, such as participation in lectures on environmental education and awareness in schools, preparation of environmental games, participation in the campaign of cleaning in the neighborhoods, participation in lectures and training in matters of environmental sanitation, participation in the public consultation process, participation in the cleaning campaigns in the markets and participation in the awareness campaign on good practices good practices in the management of solid urban waste for drivers and residents. From the work carried out, it was possible to see that the institution does not have any department department or division that acts directly on the sanitation of the environment, but when there is need issues related to environmental sanitation are dealt with in the departments of Environmental Education Environmental Education and Environmental Management departments. Environmental Education is an educational branch that aims at the transmission of values, the creation of knowledge and its dissemination, creation of knowledge and dissemination of the same, can contribute greatly to the change attitudes, behaviours and the construction of a more conscious and participative society participative in environmental issues, particularly those that improve the management of environmental sanitation. Citizens' awareness will have a greater impact if there are environmental education programmes in neighbourhoods. There is a need to create a body that specifically looks after environmental sanitation in the environmental education, as many of the problems of environmental sanitation are directly linked to the problems are directly linked to a lack of environmental awareness. (TRADUÇAO NOSSA)
Palavras-chave: Educação ambiental,
Saneamento do meio
Gestão ambiental
CNPq: Ciências Humanas
Educação
Educação Ambiental
Idioma: por
País: Moçambique
Editor: Universidade Eduardo Mondlane
Sigla da Instituição: UEM
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Educação
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/2559
Data do documento: 1-Out-2020
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