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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: A participação dos membros do conselho de escola no processo de tomada de decisão: estudo de caso da Escola Primária Completa de Magoanine
Autor(es): Parruque, Celina Lázaro
Primeiro Orientador: Uaciquete, Adriano
Segundo Orientador: Guambe, Clódio
Resumo: A participação dos diversos segmentos na vida da escola tem em vista o melhoramento do processo de ensino-aprendizagem e o Conselho de Escola aparece como uma plataforma de gestão que visa envolver diferentes intervenientes no processo de tomada de decisão. O presente trabalho analisa a participação dos membros do Conselho de Escola no processo de tomada de decisão. Procurou-se identificar o tipo de participação, descrever o processo de decisão e o papel dos membros do Conselho de Escola na Escola Primária Completa de Magoanine. Com uma pesquisa mista, a recolha de dados foi realizada com recurso a questionário e a entrevista, recorreu-se também a análise das actas de reunião do Conselho de Escola. Os resultados da pesquisa indicam que a participação dos membros do Conselho de Escola no processo de tomada de decisão é parcial e as decisões estão centralizadas no director da escola e nos professores. Indicam também, que a actuação efectiva dos membros do Conselho de Escola resume-se a questões da área financeira, património e segurança escolar, pois todos os valores alocados na escola não podem ser usados sem o aval dos membros do conselho de escola. Os dados obtidos mostram que o funcionamento do Conselho de Escola não é pleno.
Abstract: The participation of the various segments in the life of the school aims at the improvement of the teaching-learning process. learning process and the School Council appears as a management platform that aims at involving involve different stakeholders in the decision-making process. The present work analyses the participation of the School Council members in the decision making process. decision-making process. It sought to identify the type of participation, describe the decision-making process and the role of School Council members in Magoanine Comprehensive Primary School. With a mixed research, data collection was carried out using a questionnaire and an interview, Analysis of the School Council meeting minutes was also used. The results of the research indicate that the participation of the School Council members in the decision making process is partial and decisions are centralised in the school headmaster and teachers. They also indicate that the effective action of the School Council members is limited to issues of finance, school assets and security, since all the money allocated to the school cannot be used without the approval of the members of the School Council. The data obtained show that the functioning of the School Council is not full. (TRADUÇAO NOSSA)
Palavras-chave: Conselho de escola;
Participação;
Processo de tomada de decisão
Membros do conselho
CNPq: Ciências Humanas
Educação
Idioma: por
País: Moçambique
Editor: UEM
Sigla da Instituição: UEM
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Educação
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/2598
Data do documento: 1-Abr-2019
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