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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Avaliação da percepção ambiental dos moradores do bairro Icidua sobre a conservação do Mangal
Autor(es): Lampeão, Miguel Alfredo
Primeiro Orientador: Chilaule, Egídio Raúl
Resumo: O presente trabalho tem como tema Avaliação da percepção ambiental dos moradores do bairro Icidua sobre a conservação do mangal. Visa apresentar os resultados de um estudo feito com base na abordagem metodológica qualitativa com carácter descritivo. Os dados foram obtidos através de entrevista e observação, e analisados usando a técnica de análise de conteúdo de Bardin (1977). A amostra foi obtida por amostragem não-probabilística por conveniência, e 28 moradores com mais de oito anos de residência no bairro Icidua. Contudo, notou-se que a educação ambiental pode contribuir para a conservação do mangal no bairro Icidua a partir de acções de sensibilização e consciencialização das comunidades para uma mudança de comportamento em relação ao uso dos recursos que o mangal dispõe. Os resultados mostram que os moradores apresentam fraco conhecimento em relação à conservação do mangal. Apesar dos moradores terem percepção nas questões ambientais, mas não são satisfatórias e em termos práticos não se observa, logo, pode-se considerar que os moradores do bairro Icidua têm fraca percepção ambiental em relação a conservação do mangal porque, mesmo sabendo dos perigos que o mau uso do mangal pode trazer, os moradores praticam as suas actividades de subsistência e de rendimento de maneira insustentável desta forma perigam o ecossistema. Permitiu concluir que a percepção ambiental é fundamental para que os moradores despertem e tomem nova postura em relação a conservação e uso dos recursos naturais no mangal. Portanto, recomenda-se a realização de campanhas de sensibilização sobre as medidas de conservação do mangal no bairro Icidua.
Abstract: The present work has as its theme Evaluation of the environmental perception of the residents of the Icidua neighbourhood on the conservation of mangroves. It aims to present the results of a study made based on the qualitative methodological approach with descriptive character. The data were obtained through interview and observation, and analyzed using the content analysis technique content analysis technique by Bardin (1977). The sample was obtained by non-probabilistic sampling by convenience, and 28 residents with more than eight years of residence in the Icidua neighbourhood. However, it was noted that environmental education can contribute to the conservation of mangrove in the neighborhood Icidua neighbourhood through sensitization and awareness actions of the communities for a change in behaviour regarding the use of resources available to the mangrove. The results show that the residents have poor knowledge in relation to the conservation of mangrove conservation of the mangrove. Although the residents have perception on environmental issues, but they are not satisfactory and in practical terms it is not observed, so it can be considered that the residents of the Icidua neighbourhood have weak environmental perception in relation to the conservation of mangrove mangrove because, even knowing the dangers that the misuse of mangrove can bring, residents practise their subsistence and income generating activities in an unsustainable manner unsustainable way, thus endangering the ecosystem. It allowed us to conclude that environmental perception is essential for the residents to awaken and take a new posture in relation conservation and use of natural resources in the mangrove. Therefore, it is recommended that awareness-raising campaigns on the conservation measures of mangroves in the Icidua neighbourhood (TRADUÇAO NOSSA)
Palavras-chave: Educação ambiental,
Mangal,
Conservação do mangal,
Percepção ambiental
Icidua
Quelimane
CNPq: Ciências Humanas
Educação
Idioma: por
País: Moçambique
Editor: Universidade Eduardo Mondlane
Sigla da Instituição: UEM
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Educação
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/2692
Data do documento: 1-Set-2021
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