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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
1-Dez-2023Contributo da participação dos pais e ou encarregados de educação no processo de ensino e aprendizagem dos alunos da 7ªclasse: caso da Escola Primária Completa de Mulembja, 2019 - 2022Cossa, Deolinda AugustoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jun-2024Estratégias de coping usadas pelas famílias face ao impacto do abuso sexual de menores: estudo de caso de duas famílias, Matola - 2022Uqueio, Lizete TalvinaTrabalho de Conclusão de Curso
2-Mai-2024Análise do impacto do envolvimento dos pais e/ou encarregados de educação no desempenho escolar dos alunos. caso da Escola Primária Completa de Boquisso Maputo- Província 2018-2019Macamo, Telma PauloTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2023O papel da liderança na gestão escolar: estudo do caso da Escola Secundária de Magude (2016 - 2019)Maússe, Paulo Ercílio FabiãoTrabalho de Conclusão de Curso
2-Mai-2024Impacto da afectividade no desenvolvimento cognitivo de alunos entre 06-10 anos de idade: estudo de caso do aluno OXZ na Escola Primária Nossa Senhora do RosárioChaúque, Odete CarlosTrabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2023Análise do papel de educação ambiental no processo de tratamento de água residuais da depenação de frangos na empresa Mozambique Farms LdaBento, Natércia AntónioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2023A percepção da comunidade escolar acerca da influência das acções de responsabilidade social da Empresa Cimentos de Moçambique sobre o aproveitamento pedagógico na 3a classe: caso de construções escolares na EPC da pedreira, no distrito de Matutuíne, entre 2019 e 2021Macuácua, Nélio LucasTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2023Diagnóstico ambiental da pesca de peixe na barragem de Corumana - MoambaMunguambe, Sónia GustavoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2023Fraca convivência paterna e seu impacto no estado emocional das crianças em idade pré-escolar: estudo de caso de três mães e três crianças do bairro Polana Caniço “B”Muiambo, Gilda AlbertoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2023Análise das causas de absentismo escolar dos estudantes do 1º e 2º ciclos do nível secundário. estudo do caso: Escola Comunitária Santa Montanha - Habel Jafar, Província de Maputo 2016 -2019David Esteves , ChambuleTrabalho de Conclusão de Curso

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