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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Análise do papel da educação ambiental na conservação das dunas costeiras na localidade Macaneta-Marracuene
Autor(es): Mabau, Márcia Ernesto
Primeiro Orientador: Mananze, Rosário
Resumo: O presente estudo tem como objectivo analisar o papel de Educação Ambiental na conservação de dunas costeiras na Localidade Macaneta-Marracuene. Especificamente, o estudo visa (i) identificar as causas e consequências da destruição de dunas costeiras em Macaneta; (ii) descrever a importância de dunas no ambiente costeiro de Macaneta; (iii) identificar a consciência ambiental da comunidade local e dos visitantes em relação a conservação das dunas costeiras em Macaneta e (iv) identificar contribuição da educação ambiental para manutenção de dunas costeiras em Macaneta. Para a realização da pesquisa empregou-se uma abordagem qualitativa e aplicou-se amostragem não-probabilística por bola de neve para compor amostra. As técnicas de recolha de dados utilizadas foram as entrevistas semi-estruturadas e a observação sistemática. Os resultados deste estudo permitiram concluir que a educação ambiental desempenha um papel crucial para a conservação das dunas costeiras de Macaneta com recurso à realização de campanhas de sensibilização e reuniões comunitárias, despertando desta forma a consciência ambiental dos residentes e visitantes em relação a conservação e protecção das dunas. Além disso, o estudo apurou que os problemas de destruição das dunas estão relacionados com, o pisoteio, retirada clandestina de areia; circulação de viaturas sobre as dunas por parte dos visitantes e o corte de vegetação. Na sequência, o estudo produziu as seguintes recomendações: Às autoridades administrativas da localidade de Macaneta, para efectivar as acções de sensibilização na praia, deve-se formar parcerias com os operadores turísticos e a Polícia Costeira, de modo que estas acções tenham maior impacto nos dias em que a praia estiver preenchida de visitantes
Abstract: The present study aims at analysing the role of Environmental Education in the conservation of coastal dunes in Macaneta-Marracuene Locality. Specifically, the study aims to (i) identify the causes and consequences of coastal dune destruction in Macaneta; (ii) describe the importance of dunes in the coastal environment of Macaneta; (iii) identify the environmental awareness of the local community and visitors regarding the conservation of coastal dunes in Macaneta (iv) to identify the contribution of environmental education to the maintenance of coastal dunes in Macaneta maintenance of the coastal dunes in Macaneta. The research was carried out using a qualitative approach and non qualitative approach and applied non-probabilistic snowball sampling to compose the sample. The data collection techniques used were semi-structured interviews and systematic observation. systematic observation. The results of this study led to the conclusion that environmental education plays a crucial role for the conservation of Macaneta coastal dunes by means of awareness raising campaigns and community meetings, thus awakening the environmental environmental awareness among residents and visitors towards dune conservation and protection. dunes. In addition, the study found that the problems of dune destruction are related to trampling, illegal removal of sand, vehicles driving over the dunes by visitors and cutting of vegetation. and cutting of vegetation. Following this, the study produced the following recommendations: To the administrative authorities of the locality of Macaneta, in order to effect the actions of the beach, partnerships should be formed with tourism operators and the Coastal Police so that these The administrative authorities of Macaneta should form partnerships with tour operators and the Coastal Police so that these actions have a greater impact on days when the beach is full of visitors. crowded with visitors.
Palavras-chave: Educação ambiental
Dunas costeiras
Macaneta-Marracuene
Consciência ambiental
Ambiente costeiro
CNPq: Educação
Educação ambiental
Idioma: por
País: Moçambique
Editor: Universidade Eduardo Mondlane
Sigla da Instituição: UEM
metadata.dc.publisher.department: Departamento de Educação Ambiental
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/3114
Data do documento: 1-Out-2021
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