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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Tecnologia, activismo e democracia: uma análise do uso das redes sociais pelo Movimento Txeka como ferramenta para o exercício democrático
Autor(es): Gimo, Rosita Lino Fulai
Primeiro Orientador: Muianga, Baltazar
Resumo: O exercício da democracia constitui um elemento fundamental num Estado democrático, daí a necessidade de estudar as diferentes formas de exercício democrático. Esta pesquisa tem por objectivo analisar como o uso das redes sociais pode contribuir no exercício democrático, tendo como foco o activismo pelo Facebook adoptado pelo movimento Txeka. Para tal, em termos metodológicos o trabalho apoia-se em fontes escritas e entrevistas. Tendo usado duas perspectivas teóricas como apoio para a explicação da pesquisa, são elas a teoria da esfera pública digital e a teoria da mobilização social ou de recursos. O estudo adoptou uma abordagem qualitativa, onde os dados foram colhidos por meio de entrevistas semiestruturadas no movimento Txeka e 11 integrantes deste movimento constituíram a amostra. Com os dados colhidos concluiu-se que as redes sociais abrem um espaço para o exercício democrático dos integrantes do movimento Txeka, pois o activismo no Facebook tem proporcionado ao movimento um espaço para a participação cívica na medida em que estes têm uma oportunidade de envolver-se no processo político, na luta em prol da mudança e na governação do país. Porém, conclui-se também que embora as redes sociais concedam um espaço para o exercício democrático, o seu uso ainda é reduzido no contexto moçambicano, pois, os que usam estas plataformas são maioritariamente habitantes de zonas urbanas e dentre esses, os que usam as mesmas para assuntos políticos constituem a classe que tem alguma formação académica. Constatou-se que as redes sociais concedem um espaço para o activismo permitindo a manifestação dos desejos dos cidadãos e participação destes na vida política, ao exercerem os seus direitos de liberdade de expressão de opinião e ao permitir o envolvimento destes em diálogo e discussões a cerca de assuntos públicos.
Abstract: The exercise of democracy is a fundamental element in a democratic state. need to study the different forms of democratic exercise. This research aims to aim of analyzing how the use of social networks can contribute to the exercise of democracy, focusing on the Facebook activism adopted by the Txeka movement. To this end, in methodological terms, the work is based on written sources and interviews. Having used two theoretical perspectives to explain the research, namely the theory of the digital public sphere and the theory of and the theory of social or resource mobilization. The study adopted a qualitative approach, where data was collected through semi-structured interviews with the Txeka movement and 11 members of this movement made up the sample. The data collected, it was concluded that social networks open up a space for the democratic exercise of the members of the Txeka movement, since activism on Facebook has provided the movement a space for civic participation insofar as they have an opportunity to get involved in the political to get involved in the political process, in the struggle for change and in the governance of the country. However, it was also concluded that although social networks provide a space for democratic exercise, their use is still limited in the Mozambican context, since those who use these platforms are mostly urban dwellers and among these, those who use them for political matters are the class with some academic training. It was found that social networks provide a space for activism, allowing citizens to express their wishes and participate in political life by exercising their rights to freedom of expression of opinion. their rights to freedom of expression of opinion and by allowing them to engage in dialog and discussions about public issues. (TRADUÇAO NOSSA)
Palavras-chave: Democracia
Exercício democrático
Redes Sociais
Activismo social
Movimento Txeka
Cidade de Maputo
CNPq: Ciências Humanas
Ciência política
Idioma: por
País: Moçambique
Editor: Universidade Eduardo Mondlane
Sigla da Instituição: UEM
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Letras e Ciências Sociais
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/3644
Data do documento: 1-Mar-2024
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