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http://monografias.uem.mz/handle/123456789/4644
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Portefólio de estágio pedagógico |
Autor(es): | Nhamunze, Ana Abel |
Primeiro Orientador: | Guila, Etelvino Manuel Raúl |
metadata.dc.contributor.advisor-co1: | Vicente, Francisco |
metadata.dc.contributor.advisor-co2: | Páscoal, Joaquina |
Resumo: | O portefólio é um excelente instrumento avaliativo enquanto colectânea de registos sobre aprendizagens do aluno que favorecem ao professor e aos próprios alunos uma visão evolutiva do processo. Este portefólio tem como objecto de estudo as práticas pedagógicas realizadas no âmbito da disciplina Estágio II. O objectivo é reflectir e consolidar os conhecimentos adquiridos, contribuindo para nossa futura actuação profissional. O estágio possibilita-nos a construção da identidade profissional docente, na medida em que permite uma maior aproximação com a realidade escolar, tanto a nível de conceitos como de procedimentos que deveremos tomar quando iniciarmos a nossa prática profissional. Este trabalho tem como objectivo geral, descrever as actividades desenvolvidas durante o Estádio Pedagógico; e como objectivos específicos: Reflectir sobre os aspectos observados; compreender as novas metodologias e estratégias de leccionação; Avaliar alguns aspectos após a observação das aulas. E quanto às questões metodológicas, recorreu-se a análise documental e observação. |
Abstract: | The portfolio is an excellent assessment tool as a collection of records on student learning that provide teachers and students with an evolutionary view of the process. The purpose of this portfolio is to study the pedagogical practices carried out within the scope of the Internship II discipline. The objective is to reflect on and consolidate the knowledge acquired, contributing to our future professional performance. The internship allows us to build our professional identity as teachers, as it allows us to get closer to the school reality, both in terms of concepts and procedures that we should adopt when we begin our professional practice. The general objective of this work is to describe the activities developed during the Pedagogical Internship; and the specific objectives are: To reflect on the aspects observed; to understand the new teaching methodologies and strategies; to evaluate some aspects after observing the classes. As for the methodological issues, documentary analysis and observation were used.(TRADUÇÃO NOSSA) |
Palavras-chave: | Estágio Pedagógico Didáctica Processo de ensino e aprendizagem |
CNPq: | Linguística, Letras e Artes Linguística Secção de Português |
Idioma: | por |
País: | Moçambique |
Editor: | Universidade Eduardo Mondlane |
Sigla da Instituição: | UEM |
metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Letras e Ciências Sociais Departamento de Línguas Secção de Português |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://monografias.uem.mz/handle/123456789/4644 |
Data do documento: | 13-Mar-2025 |
Aparece nas coleções: | FLSC - Ensino de Português |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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