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http://monografias.uem.mz/handle/123456789/4862| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Portefólio de estágio pedagógico |
| Autor(es): | Sambo, Carolina Romão Batatinha |
| Primeiro Orientador: | Guila, Etelvino |
| Resumo: | Os portefólios são instrumentos formativos usados na formação de professores com intuito de garantir maior autonomia dos conhecimentos didácticos pedagógicos construídos. Este portefólio reflexivo insere-se no âmbito das práticas pedagógicas realizadas na Escola Secundária de Magoanine, durante o período de Maio a Dezembro de 2024. Com a elaboração deste portefólio, tem-se o intuito de descrever e analisar criticamente, o percurso do estágio pedagógico na sua íntegra focalizando aspectos inerentes à prática docente durante o estágio. O culminar deste estágio emancipou a consciência pedagógica do professor e crítica, e levanta preocupações de situações desafiantes ao processo de ensino-aprendizagem naquela, em especial |
| Abstract: | Portfolios are training tools used in teacher training to ensure greater autonomy in the pedagogical knowledge acquired. This reflective portfolio is part of the pedagogical practices carried out at Magoanine Secondary School, from May to December 2024. The purpose of this portfolio is to describe and critically analyze the entire pedagogical internship, focusing on aspects inherent to teaching practice during the internship. The culmination of this internship emancipated the teacher's pedagogical and critical awareness, and raises concerns about challenging situations in the teaching-learning process, especially in the(TRADUÇÃO NOSSA) |
| Palavras-chave: | Portefólio reflexivo Ensino de português Práticas pedagógicas Escola Secundária de Magoanine |
| CNPq: | Linguística, Letras e Artes Linguística |
| Idioma: | por |
| País: | Moçambique |
| Editor: | Universidade Eduardo Mondlane |
| Sigla da Instituição: | UEM |
| metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Letras e Ciências Sociais |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://monografias.uem.mz/handle/123456789/4862 |
| Data do documento: | 13-Mar-2025 |
| Aparece nas coleções: | FLSC - Ensino de Português |
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