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http://monografias.uem.mz/handle/123456789/5609| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Análise da gestão participativa como factor motivacional dos colaboradores: estudo de caso da Escola Primária Completa Mateus Sansão Muthemba na cidade de Maputo |
| Autor(es): | Zamba Júnior, David |
| Primeiro Orientador: | Mussa, Carlos |
| Resumo: | A presente pesquisa tem como tema: Análise da Gestão Participativa como Factor Motivacional dos Colaboradores: Estudo de Caso da Escola Primária Completa Mateus Sansão Muthemba. O objectivo geral visa analisar o modelo de gestão em uso na Escola Primária Completa Mateus Sansão Muthemba. O estudo incidiu sobre o fenómeno em curso na Escola Primária Completa Mateus Sansão Muthemba. O estudo apoiou-se pela abordagem qualitativa. A conclusão revela que um bom relacionamento entre colaboradores e relacionamento entre colaboradores e gestor, uma boa comunicação, o reconhecimento e responsabilidade são factores fundamentais e podem produzir efeitos satisfatórios no indivíduo e consequentemente o aumento da produtividade. Assim, a maneira de pensar e agir dos gestores pode ter uma influência útil naquilo que é o comportamento do indivíduo, pois este é um ser que tem sentimentos e emoções, apenas necessita de alguém com capacidades de o estimular e orientar. |
| Abstract: | This research focuses on: Analysis of Participative Management as a Motivational Factor for Employees: A Case Study of the Mateus Sansão Muthemba Complete Primary School. The general objective is to analyze the management model in use at the Mateus Sansão Muthemba Complete Primary School. The study focused on the ongoing phenomenon at the Mateus Sansão Muthemba Complete Primary School. The study relied on a qualitative approach. The conclusion reveals that a good relationship between employees and between employees and managers, good communication, recognition, and responsibility are fundamental factors and can produce satisfactory effects on the individual and consequently increase productivity. Thus, the way managers think and act can have a useful influence on the behavior of the individual, since this is a being who has feelings and emotions, only needing someone with the ability to stimulate and guide them. |
| Palavras-chave: | Gestão escolar Gestão participativa Modelos de gestão Escola Primária Sansão Muthemba |
| CNPq: | Ciências Humanas Educação |
| Idioma: | por |
| País: | Moçambique |
| Editor: | Universidade Eduardo Mondlane |
| Sigla da Instituição: | UEM |
| metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Educação |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://monografias.uem.mz/handle/123456789/5609 |
| Data do documento: | Dez-2025 |
| Aparece nas coleções: | FACED - Organização e Gestão da Educação |
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