Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://monografias.uem.mz/handle/123456789/5818| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Portefólio reflexivo das actividades pedagógicas na Escola Primária Completa Unidade 2 |
| Autor(es): | Chirindza, Alfredo Moisés |
| Primeiro Orientador: | Ernesto, Nelson |
| Resumo: | As práticas pedagógicas são importantes para o crescimento profissional dos professores e dos estudantes. Mas, elas tornam-se mais produtivas e transformadoras, quando os docentes analisam as suas actividades diariamente. Esta análise envolve a infra-estrutura escolar, as ferramentas didácticas, a relação professor-estudante, a proposta metodológica de leccionar os conteúdos e avaliá-los. Esse envolvimento concorre para a formação dos alunos cidadãos. O presente portefólio do estágio tenciona reflectir sobre as actividades pedagógicas, que foram realizadas na Escola Primária Completa Unidade 2, na Cidade de Maputo, no distrito KaMubukwana. Através da metodologia de bibliografia e observação, notou-se que as práticas em destaque constituíram a reflexão significativa, na medida em que foram relacionadas as teorias educacionais ao aproveitamento dos educandos. Portanto, o estágio escolar é um local de crescimento em todas as dimensões. |
| Abstract: | Pedagogical practices are important for the professional growth of teachers and students. But, they become more productive and transformative when teachers analyze their activities daily. This analysis involves the school infrastructure, teaching tools, the teacher-student relationship, the methodological approach to teaching and evaluating the content. This involvement contributes to the formation of citizen students. This internship portfolio aims to reflect on the pedagogical activities that were carried out at the Unidade 2 Complete Primary School, in Maputo City, in the KaMubukwana district. Through the methodology of bibliography and observation, it was noted that the highlighted practices constituted significant reflection, insofar as educational theories were related to the students' achievement. Therefore, the school internship is a place of growth in all dimensions.(TRADUÇAO NOSSA) |
| Palavras-chave: | Portefólio reflexivo Actividades pedagógicas Estágio pedagógico Práticas pedagógicas |
| CNPq: | Linguística, Letras e Artes Ensino de Português |
| Idioma: | por |
| País: | Moçambique |
| Editor: | Universidade Eduardo Mondlane |
| Sigla da Instituição: | UEM |
| metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Letras e Ciências Sociais |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://monografias.uem.mz/handle/123456789/5818 |
| Data do documento: | Abr-2026 |
| Aparece nas coleções: | FLSC - Ensino de Português |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 2026 - Chirindza, Alfredo Moisés.pdf | 2.21 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.