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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 1-Mar-2022 | O papel da educação ambiental no uso racional de água em regiões semi-áridas: caso da localidade de Mahel, distrito de Magude | Macuácua, Dércia Joaquim | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Ago-2016 | O papel da educação bilingue na preservação da identidade cultural: caso da Escola Primária do 1 ̊ Grau de Sabié | Maluane, Isaías Fernando Nhambe | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 4-Out-2016 | O papel da supervisão escolar na gestão de conflitos pedagógicos na escola secundária Nelson Mandela | Mavie, Henriques Alexandre | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2022 | Papel do conselho de escola na gestão de assuntos financeiros em escolas públicas: caso da Escola Primária Completa Unidade 13 – Cidade de Maputo | Benhamate, Jacinto Pedro | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2017 | O papel do gestor escolar na transformação da escola em organização aprendente “Caso das Escolas Primárias Completas 4 de Outubro e Maguiguana” | Mondlane, Florência Salomão | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 3-Mai-2015 | Os paradigmas do sistema de avaliação no ensino básico: um estudo comparativo de um espaço temporal de 10 anos - cinco anos antes e cinco anos depois da implementação do plano curricular do ensino básico PCEB na ZIP 9, Matola | Langa, Ana Magita Joaquim | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Out-2020 | Participação do conselho de escola na gestão transparente do fundo do apoio directo às escolas: caso da Escola Primária completa de Bela vista no distrito de Matutuíne, província de Maputo - 2018 | Zavala, Euclides Diogo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Ago-2022 | Percepção sobre os procedimentos administrativo da Escola Primaria Completa da Malassi | Ncunga, Kei Machipissa Mafunga | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Set-2020 | Percepções da direcção e dos professores sobre a participação dos pais e/ou encarregados de educação no processo de ensino e aprendizagem na escola primária completa de Guaxene, cidade de Maputo | Bia, Tânia Eusébio | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Nov-2022 | Práticas de supervisão escolar, no ensino primário: o caso da Escola primária completa Polana Caniço A | Mahumana, Yolanda António | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Mar-2015 | Processo de indução de professores primários em início de carreira: um olhar às zonas de influência pedagógica (ZIPS) 9, 10 e 11 do município da Matola | Bape, Nelson dos Santos Joel | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jun-2016 | Reflexão sobre a influência da pomoção semi-automática na motivação dos professores do ensino básico: caso da Escola Primária Completa Mártires de Mbuzine, no período entre 2009 - 2013 | Rafael, Raissona Djesse Fernandes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 4-Jul-2016 | Relação entre a educação sexual da rapariga e a prevalência da gravidez precoce: Caso da escola secundária da Manhiça | Nhamposse, Florinda Helena Diogo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Ago-2022 | Relatório de estágio académico realizado na Escola Portuguesa de Moçambique: Cidade de Maputo, no período de 21 de Fevereiro a 31 de Maio de 2022 | Vilanculos, Paulo Milton João | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Nov-2022 | Relatório de estágio académico realizado na Escola Primária Completa Maxaquene “B” - Cidade de Maputo, de 14 de Fevereiro à 06 de Maio de 2022 | Machava, Virgínia Elisa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2023 | Relatório de estágio académico realizado no Serviço Distrital da Educação, Juventude e Tecnologia de Boane (de 26 de Abril de 2022 a 26 de Julho de 2022) | Chilaúle, Carla Daniel | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jul-2022 | Relatório de estágio realizado no Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano - Cidade de Maputo | Arrone, Romana Bianca | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 12-Out-2017 | Sistema de ensino de alunos com necessidades educativas especiais mentais nas escolas especiais da Cidade de Maputo: estudo de caso da Escola Primária Completa Especial N°2 | Machele, Pedro Miguel E. | Trabalho de Conclusão de Curso |
