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1-Set-2022Análise do impacto das inovações curriculares no ensino básico para o desenvolvimento de competências dos aunos do 3º ciclo: caso da Escola Comunitária Nossa Senhora do Livramento T-3, Província de MaputoMapúle, Dénia PedroTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2022Análise da influência da liderança do gestor escolar sobre a qualidade de ensino: estudo de caso da Escola Primária Completa do Jardim – Cidade de Maputo 2021Matsinhe, Elizete AgostinhoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Mai-2021Educação para cidadania no currículo do ensino básico: uma análise a partir dos conteúdos abordados no manual de português da 7ª classeOfélia Bernardo , Ofélia BernardoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2020Análise da contribuição do Conselho de Escola (CE) na melhoria do aproveitamento pedagógico dos alunos: caso da Escola Primária Completa Inhagoia "B", Maputo - cidade (2017-2019)Momade, Herma Kátia MárioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Out-2022Análise do papel da escola na educação de crianças com dificuldades de aprendizagem: caso da Escola Primária Completa Guebo, Cidade de Maputo 2018-2020Matavela, Michela JorgeTrabalho de Conclusão de Curso
1-Set-2022Abandono escolar da rapariga na 8ª, 9ª e 10ª classes da Escola Secundária da Manhiça: estratégias de eetenção – 2020/2021Matlhava, Jerónimo AntónioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jul-2022Percepções sobre a relevância da formação contínua dos professores do ensino primário 1ª à 7ª classe para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem: caso da Escola Primária Completa do Bairro Trevo, Maputo- Província - 2022Samajo, Hámina MárioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Out-2022Avaliação das estratégias de prevenção da gravidez na adolescência nas escolas: um estudo de caso da Escola Secundária do Noroeste-1, Cidade de Maputo 2019-2021Nhancupe, Néudio SilvinoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2022Práticas de supervisão escolar, no ensino primário: o caso da Escola primária completa Polana Caniço AMahumana, Yolanda AntónioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2022Análise da participação dos pais e/ou encarregados de educação na gestão escolar: caso da Escola Primária Completa Unidade 25, Cidade de Maputo 2021Mate, Isabel ArãoTrabalho de Conclusão de Curso

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