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2-Mai-2021Análise do processo de evolução de carreira profissional dos professores: caso da Escola Primária Completa da Liberdade, Cidade da MatolaChirewa, Maria de Lurdes NerversonTrabalho de Conclusão de Curso
2-Mai-2021Análise da Influência dos instrumentos da avaliação na garantia de qualidade do processo de ensino e aprendizagem – PEA: estudo de caso na Escola Secundária Bonifácio Gruveta Massamba – MatolaMugana, Eliana CarlosTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jun-2020Análise dos factores motivadores do desempenho profissional do professor do ensino básico: caso Escola Primária Completa Samora Machel-Maputo (2012-2017)Muchave, Abílio JoaquimTrabalho de Conclusão de Curso
15-Jan-2020A percepção do processo de gestão participativa nas escolas da Cidade de Maputo: caso das Escola Noroeste 1 e Liceu Alvorada 2017 - 2018Mujaide, Edrice AntónioTrabalho de Conclusão de Curso
2-Dez-2020Análise do papel da educação escolar na prevenção ao consumo de drogas no Ensino Secundário Geral do Distrito Municipal KaMavota: o caso da Escola Secundária Hitakula 2017-2020Momade, Saíde PaulinoTrabalho de Conclusão de Curso
18-Set-2022O papel do líder na motivação dos professores: caso da Escola Primária Completa das MahotasParruque, Rosita AcácioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Out-2021Análise das causas do abandono escolar da rapariga na Escola primária completa de Manzir província de Gaza-Macia 2017-2019Macia, Cesaltina da GraçaTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jan-2020A escolha profissional dos alunos do ensino técnico profissional: o caso dos alunos do Instituto Industrial e Comercial da MatolaMuholove, Marcos JacintoTrabalho de Conclusão de Curso
2-Mai-2022Factores que influenciam o desempenho dos alunos: caso da Escola Portuguesa de Moçambique, 2018-2019Mussivame, Paulo JustinoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Abr-2022Análise do papel do gestor escolar no desenvolvimento da aprendizagem organizacional: caso da Escola Primária Completa Habel Jafar - Distrito de Marracuene, província de MaputoTitos, Helena AnaTrabalho de Conclusão de Curso

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