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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
15-Out-2021Padrões de escolha do parceiro ideal para a constituição de relações de namoro em adolescentes e jovens na cidade MaputoNgoma, Ana Ginoca CastigoTrabalho de Conclusão de Curso
10-Ago-2021Dinâmica das representações sociais da figura de mukuaxi no contexto da não prática do lobolo: o caso do distrito de Marracuene, província de MaputoFisse, Linete FelicianoTrabalho de Conclusão de Curso
2-Mai-2021Avaliação do desempenho como factor de motivação para melhoria do desempenho individual do funcionário da corpo técnico e administrativo da Universidade Eduardo Mondlane 2016 – 2018Mulgy, Mulgy Adamo SelemaneTrabalho de Conclusão de Curso
1-Set-2021Status e prestígio: lobolo como mecanismo de organização social, bairro de Maxaquene, cidade de Maputo, MoçambiqueCossa, Daniel SebastiãoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Set-2021Processos pedagógicos de formação de professores no quotidiano: um estudo a partir do Instituto de Formação de Professores da MunhuanaMussa, Benedito Manuel RaúlTrabalho de Conclusão de Curso
5-Mar-2021Dinâmicas de gestão de factores subjectivos na relação entre profissionais de saúde-pacientes no Hospital Geral de Chamanculo CQuive, OrlandoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Mai-2021Analise das acções implementadas pelos comités locais de gestão de risco e calamidade na redução da vulnerabilidade das comunidades aos eventos climáticos no distrito de HomoíneBangueiro, Abrão JoãoTrabalho de Conclusão de Curso
6-Abr-2021Primeiras comunidades de agricultores e pastores: a importância dos concheiros de Chongoene nos estudos dos padrões de assentamentoMahunguele, Angélica PedroTrabalho de Conclusão de Curso
1-Mar-2021A dualidade das construções no Zimbabwe de Manyikeni: as casas de Dhaka e o Amuralhado de pedraJairosse, Vitalina FilipeTrabalho de Conclusão de Curso
1-Abr-2021Processo terapêutico: automedicação como forma de gestão individual de saúde: estudo de casos no Bairro de Chamanculo B - Cidade de Maputo Candidato:Huate, Alfiado DanielTrabalho de Conclusão de Curso