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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Competências e habilidades do profissional de informação nos arquivos em Moçambique: uma análise das características graduados pela Universidade Eduardo Mondlane (UEM) e Escola Superior de Jornalismo (ESJ)
Autor(es): Matcheve, Dorca Agostinho
Primeiro Orientador: Rungo, Alírio Alcâncer
Resumo: Competências e Habilidades do Profissional de Informação nos Arquivos em Moçambique: Uma Análise das Características dos Graduados pela Universidade Eduardo Mondlane (UEM) e Escola Superior de Jornalismo (ESJ). Problema: O presente estudo investiga se as competências e habilidades adquiridas pelos profissionais de informação formados pela UEM e pela ESJ entre 2014 e 2024 são adequadas para os desafios da gestão de arquivos em Moçambique, considerando as mudanças tecnológicas e metodológicas ocorridas no setor. Objetivo: Analisar a evolução das competências dos profissionais da informação, identificando lacunas na formação e propondo estratégias para aprimorar a capacitação desses profissionais para melhor atender às exigências do mercado moçambicano. Metodologia: Pesquisa qualitativa de caráter descritivo e exploratório, utilizando estudo de caso múltiplo e pesquisa documental. Foram aplicadas entrevistas semiestruturadas, questionários, análise documental e diários de campo para coleta de dados, analisados por meio da técnica de análise de conteúdo e análise temática. Resultados: A pesquisa revelou que a formação acadêmica enfatiza a gestão documental tradicional, mas apresenta deficiências na capacitação tecnológica e na integração de novas metodologias. A maioria dos profissionais atua no setor público, e há baixa absorção pelo setor privado devido à falta de reconhecimento da importância da gestão da informação. Além disso, a capacitação contínua é limitada por barreiras institucionais e falta de investimentos. Conclusão: Há uma discrepância entre a formação oferecida pelas IES moçambicanas e as exigências do mercado, especialmente no que diz respeito às tecnologias aplicadas à arquivística. O estudo sugere a revisão curricular, a criação de parcerias com o setor privado e o desenvolvimento de programas de capacitação contínua para suprir essas lacunas
Abstract: Competencies and Skills of Information Professionals in Archives in Mozambique: An Analysis of the Characteristics of Graduates from Eduardo Mondlane University (UEM) and Escola Superior de Jornalismo (ESJ). Problem: This study investigates whether the competencies and skills acquired by information professionals trained by UEM and ESJ between 2014 and 2024 are adequate for the challenges of archive management in Mozambique, considering the technological and methodological changes that have occurred in the sector. Objective: To analyze the evolution of the competencies of information professionals, identifying gaps in training and proposing strategies to improve the training of these professionals to better meet the demands of the Mozambican market. Methodology: Qualitative research of a descriptive and exploratory nature, using multiple case studies and documentary research. Semi-structured interviews, questionnaires, document analysis and field diaries were used to collect data, which were analyzed using content analysis and thematic analysis. Results: The research revealed that academic training emphasizes traditional document management, but presents deficiencies in technological training and the integration of new methodologies. Most professionals work in the public sector, and there is low absorption by the private sector due to the lack of recognition of the importance of information management. In addition, ongoing training is limited by institutional barriers and lack of investment. Conclusion: There is a discrepancy between the training offered by Mozambican HEIs and market demands, especially with regard to technologies applied to archiving. The study suggests reviewing the curriculum, creating partnerships with the private sector and developing ongoing training programs to fill these gaps(TRADUÇÃO NOSSA)
Palavras-chave: Profissional da informação
Gestão documental
Gestão de arquivos
CNPq: Ciências Sociais Aplicadas
Ciência da Informação
Arquivística
Idioma: por
País: Moçambique
Editor: Universidade Eduardo Mondlane
Sigla da Instituição: UEM
metadata.dc.publisher.department: Escola de Comunicação e Artes
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/4709
Data do documento: 1-Abr-2025
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