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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: A Obra Dom Orione e a sua influência da intervenção das mães atendentes na higiene e segurança
Autor(es): Munguambe, Olga Preciosa
Primeiro Orientador: João, Rui
Segundo Orientador: Massango, Paulo
Resumo: Este trabalho com o tema “A Obra Dom Orione e a sua influência na intervenção das mães atendentes na Higiene e Segurança”, é um relatório que descreve todas as actividades realizadas no âmbito do estágio académico que constitui requisito para a culminação do curso de Licenciatura em Psicologia das Organizações, ministrado pela Faculdade de Educação (FACED), da Universidade Eduardo Mondlane (UEM). O Estágio foi desenvolvido na Direcção de Acção social da Pequena Obra da Divina Providência Dom Orione, no período compreendido entre 28 de Agosto á 17 de Novembro de 2023. Segundo a FACED (2014), o estágio ou actividade curricular de aquisição de competências práticas e interdisciplinares, pelo estudante, que contemplam o trabalho lectivo, seguindo um programa previamente estabelecido pela Faculdade.
Abstract: This work with the theme “The Work of Don Orione and its influence on the intervention of mothers working in Hygiene and Safety”, is a report that describes all the activities carried out within the scope of the academic internship that constitutes a requirement for culmination of the Undergraduate course in Organizational Psychology, taught by Faculty of Education (FACED), Eduardo Mondlane University (UEM). The internship was developed at the Social Action Directorate of Pequena Obra da Divina Providence Dom Orione, in the period between August 28th and November 17th, 2023. According to FACED (2014), the internship or curricular activity of acquisition of practical and interdisciplinary skills, by the student, which include academic work, following a program previously established by the Faculty.(TRADUÇAO NOSSA)
Palavras-chave: Papel do psicólogo
Higiene e segurança
Mães atendentes
Obra Dom Orione
Cidade de Maputo
CNPq: Ciências Humanas
Psicologia
Idioma: por
País: Moçambique
Editor: Universidade Eduardo Mondlane
Sigla da Instituição: UEM
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Educação
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/4835
Data do documento: Mar-2024
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