DSpace at My University FLSC - Faculdade de Letras e Ciências Sociais FLSC - Língua e Cultura Chinesa
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: 莫桑比克赴华留学生在华学习满意度调查研究
Título(s) alternativo(s): Um inquérito sobre a satisfação com os estudos dos estudantes moçambicanos que estudam na China
Autor(es): Mondlhane, Len Demar Miguel
Primeiro Orientador: 周, 玲妹
Resumo: 近年来,随着中国与非洲国家交流的不断深化,越来越多的非洲学生选择来 华学习汉语。莫桑比克作为中国在非洲的重要合作伙伴,其来华留学生学生数也 逐年增加。浙江师范大学作为接收非洲留学生的重点高校之一,接待了众多莫桑 比克学生,积累了丰富的教学与管理经验。然而,对于来华学习中文的外国学生 的满意度,目前学术界仍存在不同看法。因此,有必要深入探讨莫桑比克学生在 华学习期间的实际体验与满意程度。本研究以曾在浙江师范大学学习的23名莫桑 比克籍学生为调查对象,通过问卷与访谈相结合的方式进行调查,其中83%为一 学年研修生,17%为本科生。研究采用封闭式问卷进行数据收集,学校满意度、 个学生成长满意度、综合满意度,全面分析学生对在校学习经历的满意度。在分 析过程中,研究将根据学生类型(本科生和交换生)对数据进行分类整理,并进 行讨论和比较,力求更准确地反映不同群体在文化适应和学习经历方面的差异。 研究结果可为高校优化国际学生教育服务体系、提升留学生整体满意度提供理论 支持与实践参考。
Abstract: Nos últimos anos, com o aprofundamento contínuo das relações entre a China e os países africanos, um número crescente de estudantes africanos tem optado por vir à China para estudar a língua chinesa. Moçambique, como um importante parceiro da China na África, também tem aumentado gradualmente o número de seus estudantes enviados à China. A Universidade Normal de Zhejiang, sendo uma das principais instituições que recebem estudantes africanos, acolheu muitos estudantes moçambicanos e acumulou rica experiência em ensino e gestão. No entanto, ainda existem diferentes opiniões na comunidade acadêmica quanto ao nível de satisfação dos estudantes estrangeiros que vêm à China para aprender chinês. Por isso, é necessário investigar mais profundamente as experiências reais e o grau de satisfação dos estudantes moçambicanos durante seus estudos na China. Este estudo teve como objeto de investigação 23 estudantes moçambicanos que estudaram na Universidade Normal de Zhejiang, sendo conduzido por meio de questionários e entrevistas, dentre eles, 83% são estudantes de intercâmbio de um ano e 17% são alunos de graduação. Os dados foram coletados por meio de um questionário fechado, focando na satisfação com a universidade, no crescimento pessoal e na satisfação geral, a fim de analisar de forma abrangente o grau de satisfação dos estudantes com sua experiência acadêmica na instituição. Durante o processo de análise, os dados foram organizados por tipo de estudante (graduação e intercâmbio), sendo discutidos e comparados, com o objetivo de refletir de maneira mais precisa as diferenças entre os grupos em termos de adaptação cultural e experiência de aprendizagem. Os resultados do estudo poderão oferecer suporte teórico e referências práticas para que as universidades otimizem os serviços educacionais destinados a estudantes internacionais e melhorem a satisfação geral dos alunos estrangeiros
Palavras-chave: 在华学习
浙江师范大学
满意度
Estudo na China
Universidade Normal de Zhejiang
Satisfação dos estudantes
CNPq: Linguística, Letras e Artes
Letras
Idioma: por
País: Moçambique
Editor: Universidade Eduardo Mondlane
Sigla da Instituição: UEM
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Letras e Ciências Sociais
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://monografias.uem.mz/handle/123456789/4890
Data do documento: 30-Jun-2025
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