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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
1-Jun-2022 | Gestão de projectos pedagógicos: proposta de plano de monitorar avaliação para o projecto mãos na ciência da Escola Portuguesa Moçambique – centro de ensino e língua portuguesa Fevereiro a Maio de 2022 | Nhampossa, Zeca Filipe | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Jun-2022 | Gestão participativa dos recursos financeiros alocados à escola: caso da Escola Primária Completa de Mutomote-2, Cidade de Nampula (2020-2021) | Muaprato, Benjamim Elias | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Nov-2018 | O impacto da liderança no processo de aprendizagem organizacional: estudo de caso Escola Primaria Completa de Mumemo. | Chuane, Fernando Felizardo | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Dez-2022 | Impacto da participação da comunidade na gestão da escola: caso da Escola Primária Completa Khurula Cidade de Maputo (2019-2020) | Macanhengane Júnior, Paulino Gaspar | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Dez-2023 | Impacto da participação dos pais e encarregados de educação no processo de ensino e aprendizagem dos alunos: estudo do caso da Escola Primária Completa de Teacane (2018 a 2021) | Lázaro, Benjamim | Trabalho de Conclusão de Curso |
2-Ago-2014 | Implicações da educação tradicional no desempenho escolar da criança: estudo de caso da Escola primária completa a luta continua | Ariande, Élzia Artur Zeca | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Set-2023 | As implicações das práticas culturais no aproveitamento pedagógico das raparigas: estudo de caso etnia mwani na vila de Ibo, (2021-2023) | Armando, Lourenço | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Dez-2023 | Implicações do home office para a cultura organizacional de pequenas empresas em Maputo: um estudo de caso na Source Code Lda (2021-2022) | Changule, Vânia Letícia Gervásio | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Mai-2019 | Implicações dos modelos de formação de professores do ensino básico no processo de ensino e aprendizagem: o caso da Escola Primaria Completa de Bunhiça | Nhachengo, Júlio Chadreque | Trabalho de Conclusão de Curso |
2-Mai-2019 | Implicações psicossociais da paternidade na adolescência: um estudo de caso do Bairro de Hulene B - Cidade de Maputo | Assumane, Amina Luís | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Dez-2022 | Importância da comunicação interna para o desenvolvimento de uma organização escolar: estudo de caso na Escola Secundária Josina Machel – Maputo (2021 – 2022) | Saete, Aníbal Anselmo | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Nov-2018 | Inclusão de alunos com deficiência visual no processo de ensino e aprendizagem na Escola Secundária Força do Povo | Ngomane, Virgínia Jobe | Trabalho de Conclusão de Curso |
2-Mai-2023 | Inclusão escolar de alunos com NEE auditivas nas turmas regulares: uma análise a partir das práticas pedagógicas dos professores das EPC’s de Muzamane, Manjacaze e Caip, do Distrito de Manjacaze | Mondlana, Celina Francisco | Trabalho de Conclusão de Curso |
2-Abr-2024 | Influencia das prácticas educativas parentais negligentes no desenvolvimento da personalidade da criança na idade pré-escolar, do quarteirão 24 bairro de Zimpeto. | Mandlate, Chelsea Adelino | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Fev-2024 | Influência da liderança na satisfação no trabalho dos colaboradores da Direcção Provincial de Migração da cidade de Maputo (DPM-CM) | Malate, Fernanda Pedro | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Dez-2022 | Influência da participação dos pais e/ou encarregados de educação no rendimento escolar dos alunos da 7ª classe: caso da Escola Primária Completa Eduardo Mondlane no Distrito de Magude, Província de Maputo (2019-2021) | Cossa, Anselmo Jorge | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Abr-2024 | Influência da percepção dos adolescentes do bairro de Mavalane “A” sobre a homossexualidade na construção do self | Moiane, Izalinda Francisco | Trabalho de Conclusão de Curso |
30-Mar-2022 | Influência da supervisão escolar no desempenho dos professores e na melhoria da qualidade de ensino, caso do estudo: EPC 25 de Setembro em Maputo 2018-2019 | Vilanculos, Nélia Alberto | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Dez-2020 | Influência do tamanho da turma no aproveitamento pedagógico dos alunos da 8ª e 11ª classes da Escola Secundária Força do Povo, cidade de Maputo 2015- 2019 | Madjila, Douglas Ivandro | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Set-2019 | Influência dos modelos de supervisão adoptados na gestão escolar: caso da Escola Secundária de Lhanguene | Uane, Ana Maria | Trabalho de Conclusão de Curso |