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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
1-Out-2021Análise do papel da educação ambiental na conservação das dunas costeiras na localidade Macaneta-MarracueneMabau, Márcia ErnestoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2020Análise da contribuição do Conselho de Escola (CE) na melhoria do aproveitamento pedagógico dos alunos: caso da Escola Primária Completa Inhagoia "B", Maputo - cidade (2017-2019)Momade, Herma Kátia MárioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2021Contributo da educação ambiental na redução dos impactos sócio-ambientais das ocupações desordenadas: o caso do bairro Mali, MarracueneMate, Trisfosa Claudita VenâncioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2020Integração da educação ambiental na aplicação do método de valoração contingente para a determinação do valor económico ambiental do Parque Nacional de LimpopoMutemba, Adelson OrlandoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Set-2020Estratégias para a retenção da rapariga na escola: o caso da Escola Secundária Samora Moisés Machel na Cidade de MaputoManhique, Rosa Laurinda da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2020Análise do impacto da falta de infraestruturas escolares no desempenho académico dos alunos da Escola Primária do 1° e 2° graus de Mateque, no distrito de Marracuene - Província de Maputo 2018- 2019.Sambo, Victorino MárioTrabalho de Conclusão de Curso
30-Abr-2020O papel dos pais e/encarregados de educação na gestão escolar: estudo de caso da Escola Primária Completa Unidade 13 na cidade de Maputo (2017-2019)Rafael, Verónica FernandaTrabalho de Conclusão de Curso
30-Jun-2020Estratégias do ensino da leitura no ensino primário: caso da Escola Primária Completa Graça Machel, distrito de Magude (2014-2016)Chemane, Ricardo LuísTrabalho de Conclusão de Curso
30-Set-2021Estratégias de educação ambiental para mitigação dos impactos das inundações urbanas no bairro da Mafalala - cidade de MaputoMachava, Lize RafaelTrabalho de Conclusão de Curso
30-Abr-2021O processo de ensino e aprendizagem de leitura e escrita dos alunos do 2º ciclo (3a classe do ensino primário): caso da Escola Primária Completa de Albazine, cidade de Maputo (2018 – 2020)Gastene, Sónia Chica DzivaneTrabalho de Conclusão de Curso

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