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1-Dez-2017Análise das implicações da reforma curricular do ensino básico de 2003 no aproveitamento pedagógico da 7a classe. caso da Escola Primária Completa da Polana Caniço “B”- 2004-2014Nota, Edson Pintarroxa NotaTrabalho de Conclusão de Curso
2-Mai-2017Currículo e organização escolar nas zonas libertadas da Frelimo - 1964 a 1974Palege, Sérgio EugénioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Set-2019Análise do envolvimento da comunidade na gestão do currículo local: estudo de caso da Escola Primária do 1º e 2º Graus Josina Machel de Chitata – HomoíneAntónio, Argelino TomásTrabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2019Análise dos factores que concorrem para o absentismo escolar dos alunos: estudo de caso da Escola Primária 2 de Fevereiro - BoboleNhambe, Aida Marinela A.Trabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2019Análise das estratégias didácticas adoptadas pelos professores da disciplina de Biologia da 8.a classe, na leccionação dos conteúdos sobre saúde sexual e reprodutiva: um estudo de caso da Escola Secundária Zedequias ManganhelaPalate, Celina JaimeTrabalho de Conclusão de Curso
1-Abr-2019A participação dos membros do conselho de escola no processo de tomada de decisão: estudo de caso da Escola Primária Completa de MagoanineParruque, Celina LázaroTrabalho de Conclusão de Curso
1-Abr-2018Análise do papel da liderança na gestão da Escola Secundária geral do I e II ciclos de Mabilibili – Distrito de MatutuíneManjate, Cláudio GabrielTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2018Análise de barreiras que influenciam no processo de ensino e aprendizagem da disciplina de português em alunos da 7a classe: estudo de caso da Escola Primária Completa são Dâmaso - Província de Maputo 2017Zacarias, Amélia de JesusTrabalho de Conclusão de Curso
18-Set-2022O papel do líder na motivação dos professores: caso da Escola Primária Completa das MahotasParruque, Rosita AcácioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Out-2018Compreensão da disciplina e práticas de subjectivação nas instituições escolares moçambicanas à luz das teorizações de Foucault - caso: Escola Primária Completa de Malhazine e Colégio Educare - Cidade e Província de MaputoMacuenda, Mónica Amélia JaimeTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2018Inclusão de alunos com deficiência visual no processo de ensino e aprendizagem na Escola Secundária Força do PovoNgomane, Virgínia JobeTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2018O impacto da liderança no processo de aprendizagem organizacional: estudo de caso Escola Primaria Completa de Mumemo.Chuane, Fernando FelizardoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2018Análise da participação dos pais e encarregados de educação – um estudo de caso da Escola Primária do 1o e 2o Grau Bairro Cimento na vila de MoambaMatareia, Baunete AlfredoTrabalho de Conclusão de Curso
2-Dez-2020Análise do papel da educação escolar na prevenção ao consumo de drogas no Ensino Secundário Geral do Distrito Municipal KaMavota: o caso da Escola Secundária Hitakula 2017-2020Momade, Saíde PaulinoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jul-2019O papel do conselho de escola na gestão democrática do ensino, o caso da Escola Primária Completa de ManchianaTimana, Carlos AntónioTrabalho de Conclusão de Curso
15-Jan-2020A percepção do processo de gestão participativa nas escolas da Cidade de Maputo: caso das Escola Noroeste 1 e Liceu Alvorada 2017 - 2018Mujaide, Edrice AntónioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2019Análise da modalidade do ensino a distância no ensino secundário geral. caso da escola secundária bonifácio gruveta massamba na cidade da MatolaSitoe, Fernando VascoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Out-2020Participação do conselho de escola na gestão transparente do fundo do apoio directo às escolas: caso da Escola Primária completa de Bela vista no distrito de Matutuíne, província de Maputo - 2018Zavala, Euclides DiogoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jun-2020A contribuição dos conteúdos programáticos da disciplina educação moral e cívica 6ª e 7ª classe ˗ 2004-do Sistema Nacional de Educação para a formação ética do cidadão em MoçambiqueAndré, Símon MatebuleTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2020Análise da percepção dos professores e alunos sobre as causas do insucesso na disciplina de matemática: caso da 10ª classe da Escola secundária 12 de Outubro, em 2019, na cidade de MaputoCovele, Benet JerónimoTrabalho de Conclusão de Curso
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