| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2-Mar-2025 | Análise da contribuição da gestão participativa na melhoria da qualidade de ensino na Escola Primária Completa de Sábiè (2019-2022) | Suty, Anifa Ijat Constantino | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2019 | Análise da cooperação entre a escola e os pais/encarregados de educação no redimento escolar dos alunos da 5ª classe: caso da Escola Primária Completa do Língamo | Chiburre, Quitéria Mário | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Mar-2026 | Análise da fraca participação do conselho de escola na gestão escolar: caso da Escola Básica 21 de Abril de Massinga na Província de Inhambane (2023-2024) | Zunguze, Júlia Alberto | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Nov-2025 | Análise da gestão escolar participativa no processo de ensino e aprendizagem (PEA): caso da Escola Primária de Corromana – Molumbo, na província da Zambézia (2022- 2023) | Álvaro, Marinho Armando | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Dez-2025 | Análise da gestão participativa como factor motivacional dos colaboradores: estudo de caso da Escola Primária Completa Mateus Sansão Muthemba na cidade de Maputo | Zamba Júnior, David | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 27-Ago-2024 | Análise da importância da implementação do planeamento estratégico na gestão escolar, caso da : Escola Secundária do 1º e 2º ciclo de Lalaua, Província de Nampula, no período de 2022-2023 | Nemane, Germano Amade | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Dez-2025 | Análise da importância da participação dos pais e/ou encarregados de educação na gestão pedagógica: estudo de caso da Escola Primária Completa 5 de Fevereiro da Matola, (2019 – 2022) | Pagonete, Regina João de Jesus | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Set-2023 | Análise da influência da gestão escolar para o desempenho da rapariga: caso da Escola Primária Completa de Malassi – Namaacha 2022 | Nharreluga, Sofrida Félix | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Nov-2022 | Análise da influência da liderança do gestor escolar sobre a qualidade de ensino: estudo de caso da Escola Primária Completa do Jardim – Cidade de Maputo 2021 | Matsinhe, Elizete Agostinho | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Mai-2023 | Análise da influência da motivação no desempenho profissional dos professores da Escola Primária Completa de Timanguene – distrito de Magude, província de Maputo (2020 - 2021) | Chambule, Amélia Filimão | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Mar-2024 | Análise da influência da participação da comunidade na gestão escolar: estudo de caso da escola primária de Bunhiça “C” – Província de Maputo (2020 – 2022) | Filipe, Florência Joaquim | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jul-2025 | Análise da influência da participação dos pais e/ou encarregados de educação na gestão escolar: caso da Escola Primária José Macamo - Boane - Maputo (2022/2023) | Bié, Alcídio Arão | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Abr-2024 | Análise da influência das estratégias de gestão aplicadas pela Escola Primária Completa de Bunhiça “C” para o desenvolvimento das competências do 1º ciclo do Ensino Primário: estudo de caso da EPC de Bunhiça “C” | Tete, Afonso Cristiano | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Fev-2024 | Análise da participação dos alunos no processo de gestão escolar: o caso da Escola Primária de Fequete – Distrito de Inhassoro(2021 – 2022) | Eduardo, Cheldo Alberto | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Nov-2022 | Análise da participação dos pais e/ou encarregados de educação na gestão escolar: caso da Escola Primária Completa Unidade 25, Cidade de Maputo 2021 | Mate, Isabel Arão | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-Jan-2024 | Análise das causas do abandono escolar da rapariga: caso da Escola Secundária Engenheiro Filipe Jacinto Nyusi na localidade de Maluana-distrito da Manhiça 2023 | Macuácua, Caridade Adriano | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Nov-2025 | Análise das estratégias da escola para o envolvimento dos pais e/ou encarregados de educação no processo de ensino e aprendizagem: estudo de caso Escola Primária Joaquim Chissano de Quissico, Inhambane | Anli, Pira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Mar-2024 | Análise das estratégias dos gestores escolares para a prevenção da gravidez na adolescência: caso da Escola Secundária de Muhalaze na província de Maputo (2023) | Nhavoto, Anarência Gustavo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-Ago-2023 | Análise das práticas de avaliação de desempenho docente: um estudo centrado nas práticas avaliativas da direcção da Escola Primária Completa de Namacaro, distrito de Mocuba - Mugeba, 2021 – 2022 | Abudo, Xavier Chico | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jan-2022 | Análise das práticas de gestão patrimonial escolar na Escola Primária Completa 4 de Outubro da Cidade da Matola (2019-2021) | Langa, Ana Pedro | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 12-Jul-2024 | Análise do contributo da gestão participativa na motivação dos professores: caso da Escola Primária Completa de Mbalane, Distrito de Marracuene, Maputo 2022-2024 | Nhapulo, Lúcia Vicente | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Mai-2022 | Análise do Contributo do treinamento profissional na motivação do Corpo Técnico e Administrativo da Escola Primária Completa 1 de Junho - cidade de Maputo (2020 - 2021) | Machoi, Palmira Bocane Uamusse | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Ago-2023 | Análise do envolvimento do conselho da escola no processo de tomada de decisões: caso da Escola Primária Completa de Ribjene – Manhiça - 2020 – 2022 | Muchanga, Sónia Dorca | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Mar-2022 | Análise do grau de autonomia dos directores das escolas em Moçambique na implementação de acções inovadoras: Estudo de caso das escolas primárias e secundárias do Distrito Municipal KaMavota, no período de 2018-2020 | Bombe, Janeta Malaquias | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 4-Dez-2025 | Análise do impacto da participação dos pais e/ou encarregados de educação na gestão escolar: estudo de caso da Escola Comunitária da Igreja Metodista Unida de Malhazine - cidade de Maputo (2022-2023) | Mimoso, Fernando João | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Set-2022 | Análise do impacto das inovações curriculares no ensino básico para o desenvolvimento de competências dos aunos do 3º ciclo: caso da Escola Comunitária Nossa Senhora do Livramento T-3, Província de Maputo | Mapúle, Dénia Pedro | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Mai-2024 | Análise do impacto do envolvimento dos pais e/ou encarregados de educação no desempenho escolar dos alunos. caso da Escola Primária Completa de Boquisso Maputo- Província 2018-2019 | Macamo, Telma Paulo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2018 | Análise do papel da liderança na gestão da Escola Secundária geral do I e II ciclos de Mabilibili – Distrito de Matutuíne | Manjate, Cláudio Gabriel | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Mai-2022 | Análise do papel da liderança na gestão participativa: estudo de caso do 2o ciclo do Ensino Secundário da Escola Secundária da Igreja do Nazareno | Sitoe, Joice Arão | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Nov-2025 | Análise do papel da supervisão pedagógica na melhoria do desempenho dos professores: estudo de caso da Escola Comunitária Primária Completa Reviva, distrito de Nampula, província de Nampula (2022 a 2023) | Jaime, Orlando Francisco | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2022 | Análise do papel do gestor escolar no desenvolvimento da aprendizagem organizacional: caso da Escola Primária Completa Habel Jafar - Distrito de Marracuene, província de Maputo | Titos, Helena Ana | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jul-2020 | Análise do processo de gestão de conflitos no ensino secundário geral: caso da Escola Secundária Josina Machel em Maputo 2016-2018 | Namurá, Domingas Merci Bomba | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2023 | Análise dos desafios dos gestores do ensino primário na inclusão de alunos com deficiência intelectual: o caso da ZIP 1 do distrito municipal KaMavota – Cidade de Maputo (no período entre 9 de Setembro à 20 de Novembro de 2022) | Izilda, Gersónia Ester Nhongua | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2023 | Análise dos factores que contribuem na desistência dos alunos da 6ª e 7ª classes, caso da Escola Primária Completa de Bondoia (2019-2020), Moamba - Província de Maputo | Mazive, José Alexandre | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 13-Ago-2024 | Análise sobre a contribuição do professor-investigador no sucesso escolar dos alunos na Escola Secundária Francisco Manyanga (2021-2023) | Ribeiro, Rosário Elias | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Fev-2024 | Compreensão do papel da comunidade na gestão do currículo local: caso da Escola Primária Completa a Luta Continua – Cidade de Maputo 2021-2022 | Francisco, Venâncio | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Out-2016 | A comunicação organizacional na gestão escolar: estudo de caso da Escola Primária Completa da Machava Km 15 | Cumbe, Nelson | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2024 | Contribuição da gestão pedagógica participativa na melhoria da aprendizagem - estudo de caso na Escola Primária Completa Mavalane “B”, Cidade de Maputo (2020 - 2021) | Djive, Saugina Valentim | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2024 | A contribuição das práticas da supervisão pedagógica para o sucesso escolar, estudo de caso: Escola Secundária da Zona Verde na cidade de Maputo 2018-2019 | Cossa, Arminda Elisa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-Jan-2024 | O contributo da comunicação Interna na eficácia escolar: o estudo do caso da Escola Primária Completa de Ampapa – Distrito da Ilha de Moçambique 2020 - 2021 | Adolfo, Juma | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2023 | Contributo da participação dos pais e ou encarregados de educação no processo de ensino e aprendizagem dos alunos da 7ªclasse: caso da Escola Primária Completa de Mulembja, 2019 - 2022 | Cossa, Deolinda Augusto | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Mar-2025 | Contributo das redes sociais na dinamização dos processos de gestão pedagógica e administrativa na Escola Primaria Completa 1 de Junho - cidade de Maputo (2023 – 2024) | Ainadine, Amina Charfudine | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 22-Dez-2022 | Os desafios da liderança na gestão e resolução de conflitos nas organizações escolares: estudo do caso do Instituto Industrial e Comercial Joaquim Marra-Cidade de Chimoio de 2020/2021 | Fazenda, Paula José Job | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jun-2025 | Estratégias de promoção da participação da comunidade escolar na organização e gestão escolar - caso da Escola Primária da Ilha Josina Machel no período de 2022 a 2023 - (Manhiça-Maputo) | Gauane, Elídio Simião | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2024 | Factores internos que influenciam no desempenho pedagógico dos alunos: caso da Escola Comunitária São Vicente de Paulo da Malhangalene - Cidade de Maputo 2019 | Nhampa, Esperança Isaías | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2022 | Factores que contribuem para a motivação do professor no PEA: caso da Escola primária do 1 e 2 graus de Eduardo Mondlane – Magude (2021 – 2022) | Massingue, Felicidade Damastor | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2022 | Gestão de documentos e arquivo: caso de estudo Escola Internacional de Maputo 2020 e 2021 | Mandlate, Flora Vicente | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Out-2024 | Impacto da falta do livro escolar no processo de ensino-aprendizagem no primeiro semestre de 2024: o caso da Escola Comunitária São Joaquim – Maputo | Manguengue, Nilza Hilário | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2022 | Impacto da participação da comunidade na gestão da escola: caso da Escola Primária Completa Khurula Cidade de Maputo (2019-2020) | Macanhengane Júnior, Paulino Gaspar | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2023 | Impacto da participação dos pais e encarregados de educação no processo de ensino e aprendizagem dos alunos: estudo do caso da Escola Primária Completa de Teacane (2018 a 2021) | Lázaro, Benjamim | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2022 | Importância da comunicação interna para o desenvolvimento de uma organização escolar: estudo de caso na Escola Secundária Josina Machel – Maputo (2021 – 2022) | Saete, Aníbal Anselmo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Ago-2024 | Influência da liderança do director escolar sobre a motivação dos Professores: uma análise centrada no caso da Escola Primária da Coop – Cidade de Maputo 2022 – 2023 | Jalane, Felizarda Naftal | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Nov-2024 | A influência da participação da comunidade na melhoria do desempenho da liderança do director de escola: estudo de caso na Escola Primária Completa de Mussassa-Mafambisse (2024) | Manuel, Josefa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2024 | Influência da participação da comunidade no desempenho dos gestores escolares: estudo de caso da Escola Secundária Bonifácio Gruveta Massamba, cidade da Matola (2023) | Muhare, Salomão Raimundo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Nov-2025 | Influência do conselho da escola no aproveitamento escolar dos alunos: caso da Escola Primária Completa Acordos de Roma, (2024) | Maquico, Iraneth Félix Abdala | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Set-2019 | Influência dos modelos de supervisão adoptados na gestão escolar: caso da Escola Secundária de Lhanguene | Uane, Ana Maria | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jan-2022 | Inovação como factor propulsor do desenvolvimento das instituições privadas de ensino: estudo do caso do instituto técnico de Moçambique - cidade de Maputo (2018 - 2020) | Bango, Celeste Rabelina José | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Nov-2023 | O papel da liderança na gestão escolar: estudo do caso da Escola Secundária de Magude (2016 - 2019) | Maússe, Paulo Ercílio Fabião | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Set-2025 | O papel da participação dos pais e/ou encarregados de educação na gestão escolar: caso da escola primária completa de 1° e 2° graus 12 de Outubro na província de Maputo (2022-2023) | Nhamahango, Francisca Francisco | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jun-2019 | O papel do conselho da escola na autonomia e inovação escolar: caso da Escola Primária Completa de Sikwama | Jaime, Manuel Baptista | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Ago-2023 | O papel do conselho de escola na gestão democrática: caso de estudo da Escola Primária Completa de Manhangane 2021–2023 | Langa, Francisco José | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Set-2022 | O papel do conselho de escola na redução do abandono escolar: caso da Escola Primária Completa de Gonhane - Zambézia | Oliveira, Lúcia Lopes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2017 | O papel do gestor escolar na transformação da escola em organização aprendente “Caso das Escolas Primárias Completas 4 de Outubro e Maguiguana” | Mondlane, Florência Salomão | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 18-Set-2022 | O papel do líder na motivação dos professores: caso da Escola Primária Completa das Mahotas | Parruque, Rosita Acácio | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-Abr-2020 | O papel dos pais e/encarregados de educação na gestão escolar: estudo de caso da Escola Primária Completa Unidade 13 na cidade de Maputo (2017-2019) | Rafael, Verónica Fernanda | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-Fev-2022 | A participação de pais e encarregados de educação na gestão escolar: um estudo de caso na escola Primária do 1º e 2º graus de Nhongonhana-Maputo/Marracuene | Mandlaze Júnior, Lourenço | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Out-2020 | Participação do conselho de escola na gestão transparente do fundo do apoio directo às escolas: caso da Escola Primária completa de Bela vista no distrito de Matutuíne, província de Maputo - 2018 | Zavala, Euclides Diogo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 15-Jan-2020 | A percepção do processo de gestão participativa nas escolas da Cidade de Maputo: caso das Escola Noroeste 1 e Liceu Alvorada 2017 - 2018 | Mujaide, Edrice António | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Ago-2022 | Percepção sobre os procedimentos administrativo da Escola Primaria Completa da Malassi | Ncunga, Kei Machipissa Mafunga | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 21-Mar-2025 | Portefólio de práticas pedagógicas | Bié, Lucinda Ernesto | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-Mar-2022 | Relação entre o perfil de liderança do director e o aproveitamento pedagógico: um estudo de caso em três escolas primárias públicas - 2017-2019 | Massande, Ercílio Carlos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Jun-2022 | Relatório de estágio académico decorrido no Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia - SDEJT de Nampula, no período de 06 de Dezembro de 2021 à 26 de Fevereiro de 2022 | Luís, Ibraimo Adelino | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Ago-2022 | Relatório de estágio académico realizado na Escola Portuguesa de Moçambique: Cidade de Maputo, no período de 21 de Fevereiro a 31 de Maio de 2022 | Vilanculos, Paulo Milton João | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Nov-2022 | Relatório de estágio académico realizado na Escola Primária Completa Maxaquene “B” - Cidade de Maputo, de 14 de Fevereiro à 06 de Maio de 2022 | Machava, Virgínia Elisa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Mai-2023 | Relatório de estágio académico realizado na Universidade Técnica Diogo Eugénio Guilande (UTDEG) - Província de Maputo, de 14 de fevereiro de 2022 a 29 de abril de 2022 | Nguenha, Armando Fenias | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2023 | Relatório de estágio académico realizado no Ministério da educação e desenvolvimento humano na direcção do ensino primário, departamento de administração e gestão escolar, no período de 03 de Janeiro a 28 de Abril de 2022 | Sumbane, Natália Anuário Bernardo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jul-2022 | Relatório de estágio realizado no Instituto superior Dom Bosco – cidade de Maputo, no período de 30 de novembro de 2021 à 18 de fevereiro de 2022 | Vilanculos, Pedro Paulo | Trabalho de Conclusão de Curso |
