| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 1-Jun-2023 | Acções de incentivo à leitura e desenvolvimento sociocultural nas bibliotecas escolares: estudo do caso da Escola Secundária Josina Machel – Maputo (ESJM) | Nhantumbo, Leonor | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jun-2024 | Análise da aplicação do método de Peer Instrution no ensino e aprendizagem da disciplina de Física no ensino médio (11ª classe): caso da Escola Comunitária Armando Emíilio Guebuza | Vicente, Domingos Lucas | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2020 | Análise da influência da supervisão escolar no aperfeiçoamento do processo de ensino e aprendizagem: o caso da escola primária completa - 29 de Setembro de Marracuene 2019-2020 | Massinga, Feliciano | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Mai-2021 | Análise da Influência dos instrumentos da avaliação na garantia de qualidade do processo de ensino e aprendizagem – PEA: estudo de caso na Escola Secundária Bonifácio Gruveta Massamba – Matola | Mugana, Eliana Carlos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2023 | Análise da inserção da educação ambiental no processo de ensino e aprendizagem na disciplina de ciências naturais da 5a classe: caso da Escola primária completa Matola A | Abasse, Hermelinda Emílio | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-Jun-2022 | Análise da participação da comunidade circunvizinha à Escola Primária Completa 12 de Outubro, na elaboração do currículo local, cidade de Maputo: (2021-2022) | Mate, Fáusia Arlindo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Ago-2024 | Análise da participação da família no processo de ensino e aprendizagem na vigência do estado de calamidade pública: caso da Escola Primária Completa de Magoanine “B”, de 2020-2021 | Nhaguilunguana, Joaquim Moisés | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Set-2024 | Análise da participação dos pais no processo de educação de utentes com Transtorno Espectro Autista (TEA) no Centro para educação e reabilitação do cidadão inadaptado (CERCI) Maputo | Mathe, Palmira Raimundo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 8-Abr-2024 | Análise da percepção dos professores sobre a relação professor - aluno e o seu contributo no processo de ensino- aprendizagem | Bila, Neusa Hilário | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 3-Mai-2025 | Análise das causas das desistências escolares dos alunos do 3º ciclo: caso da Escola Primária de Mulembja no distrito da Manhiça na Província de Maputo 2018-2019 | Xerinda, Ivánia Nasma da Conceição | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Mai-2024 | Análise das dificuldades de leitura e escrita dos alunos do nível primário: o caso dos alunos da 4ª classe da Escola Primaria Completa Polana caniço B | Moiane, Junalse Elina | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Nov-2025 | Análise das estratégias da escola para o envolvimento dos pais e/ou encarregados de educação no processo de ensino e aprendizagem: estudo de caso Escola Primária Joaquim Chissano de Quissico, Inhambane | Anli, Pira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 8-Out-2024 | Análise das implicações do assédio sexual no processo de ensino e aprendizagem: caso da Escola Secundária Heróis Moçambicanos – cidade de Maputo no Período de 2020 –2022 | Munguambe, Glória | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Nov-2025 | Análise das mudanças curriculares no PEA do ensino secundário para os professores: 9ª classe da Escola Primária Completa de Chingoma, distrito de Mocuba, província da Zambézia 2022 – 2024 | Namujuma, Vanilda Fernando Cigome | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 12-Jul-2024 | Análise do contributo da gestão participativa na motivação dos professores: caso da Escola Primária Completa de Mbalane, Distrito de Marracuene, Maputo 2022-2024 | Nhapulo, Lúcia Vicente | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Nov-2023 | Análise do contributo da inteligência emocional no melhoramento do processo de ensino e aprendizagem: estudo de caso da Escola Secundária Francisco Manyanga | Pinguine, Jonasse Armando | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Ago-2020 | Análise do impacto da falta de infraestruturas escolares no desempenho académico dos alunos da Escola Primária do 1° e 2° graus de Mateque, no distrito de Marracuene - Província de Maputo 2018- 2019. | Sambo, Victorino Mário | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2024 | Análise do impacto do coronavírus (COVID-19) no processo de ensino aprendizagem: caso da Escola Secundária Força do Povo (2020-2022), província de Maputo, Distrito Municipal de KaMavota | Garrine, Nilza Eulália Raimundo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Mai-2024 | Análise do impacto do envolvimento dos pais e/ou encarregados de educação no desempenho escolar dos alunos. caso da Escola Primária Completa de Boquisso Maputo- Província 2018-2019 | Macamo, Telma Paulo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Out-2022 | Análise do papel da escola na educação de crianças com dificuldades de aprendizagem: caso da Escola Primária Completa Guebo, Cidade de Maputo 2018-2020 | Matavela, Michela Jorge | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Mar-2024 | Análise do processo de ensino-aprendizagem da leitura e escrita dos alunos da 2a classe: caso da Escola Primária Completa Unidade 30 - Cidade de Maputo (1º e 2º Trimestres de 2023) | Banze, Carlos Nataniel | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Jun-2025 | Análise do programa de promoção de inclusão escolar de alunos da 11ª classe com deficiência visual na Escola Secundária de Malhazine, cidade de Maputo 2022 | Tembe, Ana Martins Magaia | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Ago-2022 | Análise dos factores que contribuem para a ocorrência de indisciplina de alunos do 1º ciclo na escola: caso da Escola Secundária Josina Machel - Maputo | Sambo, Rangel Ernesto José | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2024 | Análise dos factores que dificultam o ensino e aprendizagem da leitura e escrita nos alunos da 5ª Classe: estudo de caso da Escola Primária Completa de Malhampsene – província de Maputo (2022-2023) | Tovela, Carla Paulino | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2023 | Análise dos factores que influenciam no insucesso escolar dos alunos da 7ª classe: caso da Escola Primária Completa de Bela-Vista, província de Maputo – 2019 a 2022 | Jalane, Cristina Júlio | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jun-2024 | Análise dos factores tecnológicos favoráveis à inovação pedagógica: estudo de caso na Escola Secundária Solidariedade - cidade de Maputo 2020-2023 | Jamine, Carmen da Marta Augusto | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Fev-2025 | Avaliação e intervenção psicopedagógica em casos de crianças com disortografia – estudo de caso: Centro Infantil e Colégio Roda Viva | Munhecura, Juvência Énia | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2024 | Compreensão das causas do insucesso escolar dos alunos da 5a classe: estudo do caso da Escola Primária de Monte Ero (2021-2022) | Muteco, Isaías César | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2024 | Contribuição da gestão pedagógica participativa na melhoria da aprendizagem - estudo de caso na Escola Primária Completa Mavalane “B”, Cidade de Maputo (2020 - 2021) | Djive, Saugina Valentim | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Mai-2024 | Desafios da actuação do intérprete de língua de sinais no processo de ensino e aprendizagem na Escola Secundaria Josina Machel | Cossa, Márcia Rosalina Armindo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-Mai-2025 | Desafios da avaliação contínua do processo de ensino e aprendizagem do ensino secundário, caso de estudo: Escola Secundária de Cumbana do Distrito de Jangamo, na Província de Inhambane ( 2022-2024) | Nhalungo, Sérgio Sebastião | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-Dez-2021 | Desafios da supervisão e apoio pedagógico aos professores na Escola Primária Completa 3 de Fevereiro de Maputo | Macie, Celma Gabriel | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Mar-2024 | Dificuldade de leitura no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes surdos do curso de Licenciatura em Língua de Sinais de Moçambique da FACED | Boane, Catarina Bernardo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Mai-2025 | Dificuldades de leitura e escrita dos alunos da 6a classe do ensino primário da Escola Primária Completa de Mahau no distrito de Matutuine na provincia de Maputo (2022-2023) | Cau, José Boaventura | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 12-Ago-2021 | Expectativas e práticas dos encarregados e professores no processo de ensino e aprendizagem do aluno: estudo de caso em duas escolas primárias da província de Maputo, Moçambique | Chichango, Estrela António | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-Set-2021 | Gestão do tempo de leccionação como ferramenta no sucesso do processo de ensino aprendizagem: estudo do caso da Escola Primária do 1º e 2º Grau de Tandane no distrito de Lugela-Zambézia (2018-2020) | Malema, Estêvão Inácio Sahil | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Mai-2024 | Impacto da afectividade no desenvolvimento cognitivo de alunos entre 06-10 anos de idade: estudo de caso do aluno OXZ na Escola Primária Nossa Senhora do Rosário | Chaúque, Odete Carlos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Out-2024 | Impacto da falta do livro escolar no processo de ensino-aprendizagem no primeiro semestre de 2024: o caso da Escola Comunitária São Joaquim – Maputo | Manguengue, Nilza Hilário | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2023 | Impacto da participação dos pais e encarregados de educação no processo de ensino e aprendizagem dos alunos: estudo do caso da Escola Primária Completa de Teacane (2018 a 2021) | Lázaro, Benjamim | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jun-2025 | Impacto das estratégias de ensino e aprendizagem em alunos com deficiência visual: caso da Escola Secundária Solidariedade - Cidade de Maputo | Zucule, Elsa Amélia Ernesto | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2023 | Impacto do consumo de bebidas alcoólicas e estupefacientes no processo de ensino e aprendizagem, estudo de caso: Escola Secundária Gwaza Muthini (2021 - 2023) | Malunga, Lisete José | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Out-2025 | Impacto do uso das TICs no processo de ensino e aprendizagem no Instituto Industrial e Comercial Eduardo Mondlane de Inhambane (2020–2022) | Neves, Laurinda Anelox Constantino José | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Ago-2024 | Impacto do uso do método expositivo-explicativo no desenvolvimento cognitivo da criança do 5º ano de vida do Centro Infantil Laranjinha-Maputo | Armando, Eufrasia | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Dez-2025 | Importância dos materiais tácteis no processo de aprendizagem de criança com cegueira total em idade pré-escolar: um estudo de caso realizado no Centro de Reabilitação Psicomotora Dom Orione na cidade de Maputo | Nhantungo, Adelina Eduardo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2025 | A influência da supervisão interna pedagógica no desempenho profissional do professor : caso da Escola Básica de Muhalaze (2018 - 2019) | Muxanga, António Fernandes Francisco | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2025 | Influência das uniões prematuras no processo de aprendizagem das adolescentes na faixa etária de 13-17 anos no bairro Bunhiça, no Posto Administrativo da Machava | Sebastião, Rosalina Julieta | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2024 | Influência do envolvimento dos encarregados de educação no processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência físico-motora do tipo atrofia dos membros superior/inferiores: caso da Escola Primária Completa Inhagoia B | Matió, Gilda Atanásio Gil Zacarias | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jun-2025 | Influência do intérprete de língua de sinais de Moçambique no processo de ensino e aprendizagem: caso da Escola Secundária Josina Machel – Maputo | Juma, Zuneid Sulemane | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Nov-2023 | O papel da liderança na gestão escolar: estudo do caso da Escola Secundária de Magude (2016 - 2019) | Maússe, Paulo Ercílio Fabião | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Jul-2025 | Papel das tecnologias de informação e comunicação na melhoria do processo de ensino e aprendizagem em instituições de ensino superior: caso da Faculdade de Ciências da Universidade Eduardo Mondlane (2020-2024) | Massunda, Edna Maria Humberto | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-Fev-2022 | A participação de pais e encarregados de educação na gestão escolar: um estudo de caso na escola Primária do 1º e 2º graus de Nhongonhana-Maputo/Marracuene | Mandlaze Júnior, Lourenço | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Fev-2026 | A participação dos pais e encarregados de educação do processo de ensino-aprendizagem dos alunos da educação básica do 2° ciclo: caso Escola Primária Completa Unidade - H na Cidade da Matola, (2020- 2023) | Jofrisse, Joanita Abílio | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-Dez-2021 | Percepção dos professores e alunos sobre a importância da educação ambiental no processo de ensino e aprendizagem na Escola Primária Completa de Laulane | Mangue, Lurdes Júlio | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-Mar-2025 | Percepções da direcção e dos professores sobre as dificuldades de leitura e escrita dos alunos da 3ª Classe e suas respectivas causas: caso da Escola Primária Saúl Filipe Tembe – cidade de Maputo, distrito Municipal de Katembe (ano lectivo de 2022) | Nharugue, Jemuce José | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Fev-2025 | Portefólio das práticas pedagógicas | Tinga, Cacilda Esperança | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 13-Mar-2025 | Portefólio de estágio pedagógico | Nhamunze, Ana Abel | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Mar-2025 | Portefólio de estágio supervisionado | Machaieie, Jéssica Massinda | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Mar-2025 | Portefólio de estágio supervisionado | Manhique, Lúcia Bartolomeu | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Fev-2025 | Portefólio de práticas pedagógicas desenvolvidas na Escola Secundária Mártires de Mbuzine | Maputso, Assucénia Fernando | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 3-Mar-2025 | Portefólio de práticas pedagógicas realizadas na Escola Secundária Mártires de Mbuzine | Muianga, Elisa Nieves | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2025 | Portefólio reflexivo das práticas pedagógicas realizadas na Escola Secundária da Munhuana | Dube, Dalton Mário | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Fev-2025 | Portefólio reflexivo do estágio pedagógico | Matola, Adolfo Rafael | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Fev-2025 | Portefólio reflexivo sobre as práticas pedagógicas na Escola Comunitária 4 de Outubro | José, Valdimiro Viegas | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Fev-2025 | Portefólio reflexivo sobre as práticas pedagógicas na Escola Primária Completa Unidade 2/ESG | Pene, Sheid Flávio | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Out-2025 | Portefólio reflexivo sobre as práticas pedagógicas realizadas na Escola Comunitária 4 de Outubro | Tembane, Lucas Nhamafolane | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Fev-2025 | Portfólio reflexivo de estágio pedagógico | Silva, Guilhermina Filipe Da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Fev-2025 | Portfólio reflexivo referente às práticas pedagógicas do estágio II | Fumo, Helena Moira Francisco | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2025 | Portifólio de práticas pedagógicas | Chapeama, Titos Afonso | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Out-2023 | Práticas, experiências e significados sobre a produção agrícola escolar no ensino básico: uma análise a partir da Escola Primária Completa de Fiche, Distrito de Boane | Nhantumbo, Cremilda de Lurdes João | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-Fev-2022 | Processos de avaliação escolar dos alunos no período da Covid-19 na Escola Secundária Mateus Sansão Muthemba, cidade de Maputo | Niquisse, Lázaro Elias | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Mar-2025 | Proposta de uma plataforma para análise de sentimentos nas interacções do Moodle durante o processo de ensino-aprendizado: Faculdade de Engenharia - UEM | Neves, Hermen Tomás | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 31-Jan-2022 | A relação entre o absentismo escolar dos docentes e o aproveitamento pedagógico do aluno: estudo de caso da Escola Secundária Josina Machel (1º Ciclo) – Maputo cidade | Mwamakamba, Lucy Mpale | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-Mar-2022 | Relação entre o perfil de liderança do director e o aproveitamento pedagógico: um estudo de caso em três escolas primárias públicas - 2017-2019 | Massande, Ercílio Carlos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Abr-2023 | A situação do ensino-aprendizagem de educacão musical na Escola Primária Completa Unidade 8: um estudo de caso a compreender | Sitoe, Armando Eduardo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Dez-2023 | Uso das TICs no processo de ensino e aprendizagem na época da pandemia da Covid-19: caso de estudo da Escola Secundária Gwaza Muthini de Marracuene - 2020/2021 | Maiela, Hermenegildo Fernando | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-Out-2023 | Uso de simulações interactivas como ferramenta didáctica no ensino da conservação da energia mecânica no ensino secundário geral | Massava, Bilson Cesário | Trabalho de Conclusão de Curso |
